一、指导思想：

  以“创新创业、科技惠民”为主题，突出“节能低碳，科学生活”的活动内容；突出“科技与文化融合，科技与生活同行”的活动特色。坚持贴近实际，贴近生活，以学生易于理解、接受、参与的方式为载体，以树立创新意识，倡导创新精神，激发创新思维，弘扬创新文化为主要内容，以提高人的科学素质、促进学生全面发展为根本，积极营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。进一步强化全体学生的科学意识，推动学校科学教育的全面、深入开展，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。

二、活动主题：创新创业、科技惠民

三、活动口号：节能低碳，科学生活

四、活动时间：5月16日-24日

五、活动安排：
（一） 加强宣传，营造氛围。  
    1、宣传发动：5月18日，利用周一升旗仪式进行动员宣传有关科普活动的相关事项。
    2.  悬挂标语：（学校大门的宣传横幅为活动主题“科学生活，创新圆梦”）。
    3. 开辟班级科普角：各班黑板报开辟一块科普角。如：1.2年级班级布置以“科学家的故事”为主题的板报。
    4. 利用校园网和广播站，开展科技小讨论，发现身边的科学道理，掌握生活中科学小常识。
（二）动手动脑，开展竞赛。
    1.科普论文比赛：5月 21日中午夕会时间向学生推荐科普读物，进行为期一周的阅读活动，利用课外拓展活动时间进行交流和撰写科技小论文。（3---5年级各班择优上交两篇要求：以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题，要求学生立足身边的科学现象，叙写自己在生活中的独到发现和见解。字数在500～1000之间。内容上要有一定的科技含量，体现科学性、前瞻性与实用性；必须原创。（注意事项：每班推荐2篇优秀论文于5月24日（周五）下班前交 。）
      2、观看科普影片：5月22日下午第二节课  各年级统一观看科普影片。
      3、开展科普知识竞赛活动：3-5年级各班派4名学生于5月23日下午2节课到科学实验室参加科普知识问卷答题竞赛。
      4、七巧科技班级擂台赛：3-5年级各班选拔5名学生，到会议室参加七巧科技班级擂台赛。5.21三年级，5.22四年级，5、23五年级。

5、成立环保节约小队：三到五年级各班成立一支环保节约小分队，清除白色垃圾，寻找身边资源浪费的现象，开展资源节约调查活动，争做环保小卫士。 
6.  科技作品比赛：
    内容：科技小制作、劳技作品、手工制作、废旧物制作及其他手工作品均可。
    注意事项：每班推荐3～5件作品于5月24日（周五）下班前陈列于科学实验室，并注明班级姓名，参加比赛。

                                                                                                2015-5-15

                                                          横溪中心小学