横溪中心小学创建健康促进（银牌）学校实施方案

为深化教育改革，推进素质教育，全面落实《学校体育卫生工作条例》的实施，促进师生健康，提高师生个人保健技能，确保少年儿童身心健康。努力使学校不仅仅成为一个传授知识的地方，而且也成为学生获得健康及健康知识、养成健康行为及习惯的一个场所，我们申请创建“江苏省健康促进（银牌）学校”，力求通过学校及学校所在社区成员的共同努力来实现教师职工树立“健康第一”，培养健康人才为学校第一追求目标的办学理念。并在创建过程中不断改善学校物质环境；营造良好的学校人际关系及和谐的校园氛围；与所在社区建立持久的健康互动网络；提升学生的身心健康水平，以便最大限度的促进和保障全校师生与社区成员的健康。

一、 指导思想及基本原则

（一）指导思想

用“健康第一，以人为本”的理念作指导，以创建“健康促进（银牌）学校”为总目标，促使学校全体成员切实转变教育观、学生观、人才观和健康观。结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，以促进其身心健康发展。

（二）基本原则

创建工作以科学性、发展性及活动性为原则，通过内容丰富、形式多样的活动，让师生获得健康体验，调节身心，提高师生健康素质和健康水平，实现学校及全体师生的可持续发展。

二、工作目标及主要任务

（一）工作目标

1．用“健康第一”的理念渗透各项工作及各个部门，增强全体师生的健康意识，提高师生的健康素质，树立健康的生命观、人生观及世界观。

2．以心理健康教育为切入点，通过宣传教育、调查、讲座、活动等多种形式促进健康理念的形成；培养师生健壮的体魄和良好的心理素质；建立和谐健康的人际关系；师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建具有良好健康服务质量的健康促进学校。

（二）主要任务

1．逐步完善学校健康政策：在原有政策的基础上进行修改、完善，使学校的办学理念融合有学校健康政策，所有的文件法规都能体现健康思想。逐步建立保护师生身心健康的行为规范、处罚条例、安全制度、体育卫生工作条例、环境保护条例、有关学生饮食与营养的规定，学校禁烟的规定、学校急救和突发事件处理措施，健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。

2．进一步完善学校的物质环境，为师生提供一个安全、满意和愉快的生活、学习和工作环境。利用现有的设施或新建、改建健康教育宣传场所，创建优美的校园环境和教学场地、社区环境、心理咨询室，保证学校运动场的设备、建筑物、花草树木和其它设备的安全，保证足够的卫生设备和水、营养餐供应，全力改善和保障学生的学习环境和老师的教学环境、就餐环境。

3．建立融洽的学校人际环境：不断通过各种形式，创设教师之间、学生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、相互促进的良好人际环境。

4．完善学校社区关系：充分利用各种活动，加强学校同家长的沟通和联系，进一步提高家长学校的功能；同时和社区加强交流，发挥我校专业优势为社区群众服务，共同组织健康向上的文化活动，并利用社区特长，为师生提供基本健康服务，从而使学校和社区成为和睦的伙伴。

5．提供良好的健康服务。学校为师生提供直接全面的健康服务，完善师生体检制度及健康档案、健康分析、健康指导，全力担负起师生保健的责任，开展各种活动提高师生的身体素质和心理素质。并大力普及个人健康知识和健康技能，让师生人人都能以健康为标准，养成良好的行为习惯，拥有健康的生活。

三、组织机构

成立以校长为组长的创建健康促进学校领导小组，由副校长具体负责策划、组织我校的健康促进学校创建工作。下设卫生安全、基础设施、开展活动、思想建设、健康服务、档案资料六个工作小组。

领导小组名单及具体分工：

 组长：  汪呈林（全面协调）

副组长：钟骏峰、徐贤华、宋萍（负责策划）

组员： 

柏斯震（思想宣传）

张君刚（卫生安全）

王强（基础设施）

邵平生（健康服务）

刘迎华（开展活动）

赵永兵（体质健康）

于晓琼（档案资料）

王宜友（食品安全）

顾卫娟（心理健康）

伍安康（健康教育）

及全体班主任

四、具体措施

1．做好创建健康促进学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏、网站、主题班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。

2．组织全校师生认真学习有关文件精神和创建方案，深刻领会创建工作的意义和实质内容，结合本部门、本学科特点，制定各部门创建计划和具体可行的工作措施，组织相应的活动。

3．多渠道对师生开展卫生知识宣传教育，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。向家长、老师、学生广泛宣传创建的要求和意义，印发有关的健康宣传小册子，举办有关的讲座和培训。通过举办健康知识普及讲座、宣传栏、广播等多种宣传途径，不断提高师生的健康知识水平。

（1）定期出好健康教育专栏，每月一期。

（2）营造“健康第一”的校园氛围。在学校开展健康教育

（3）主管领导和骨干教师的学习和培训。主管校长、骨干教师、校医等人，至少参加1次健康教育研究所组织的专题培训。

（4）开设系列健康教育讲座和活动：       

 A教师健康第一专题讲座及教师身体、心理健康的维护讲座。——工会

 B妇女保健专题讲座或中老年保健专题讲座。——女工委

   C与社区共同举办家校活动，以健康教育为主题。——少先队

   D邀请主管机构人员参加学校创建活动。——创建小组

   E坚持每学年的学生青春期专题讲座。——健康教育组

   F家长健康宣传专题讲座。——德育处

  （5）扩大并加强学校网站健康教育专栏，开设心理健康教育专题网站。——创建小组

4． 注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。加大心理教师的培训力度，使班主任保证持心理健康教育C证上岗，完善心理咨询室；加强心理咨询与心理个案辅导工作；开通师生及社区心理热线电话，为师生提供更多更广的健康咨询服务。加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系。

5． 建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快、绿色环保、可持续发展的美丽家园。全方位地保证校园环境的美化、净化和绿化。进一步督促物业管理公司加强管理，随时保持校园干净整洁，提高清洁工作质量。加强班级卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与文明班的评比挂钩。做到各班教室每天二小扫，每周一大扫，同时加强学生的养成教育，培养学生良好的卫生习惯。

6．全面落实《体育工作条例》精神，加强体育活动，不仅保证体育课的有质有量进行，并制订相应的管理制度及措施，保证全体师生每天有一个小时的体育活动时间。继续保持我校的光荣传统，经常开展各项体育活动，每学年举办运动会，定期组织年级、班级、学科组间的体育比赛。定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放。在全校形成一股人人讲健康，个个爱运动的氛围，让学校的每个角落都充满了生机和蓬勃向上的景象。

7．进一步落实《学校卫生工作条例》。定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，采取各种措施预防传染病。继续加强晨检，及时了解师生的健康状况。制定传染病爆发应急预案，发现传染病流行及时向教育主管部门及卫生主管部门上报，并按照应急预案要求及时采取应对措施。加大食堂卫生检查力度，对食堂的各项工作进行量化管理，切实保证饮食安全；严把食品卫生的检验关，对食堂工作人员定期体检和进行卫生知识培训,对师生的饮水卫生严格监控。

8．关心师生健康，定期组织教师和学生体检。做好体检服务工作，建立师生健康档案。建设完善的体育与健康设施，建立教工活动俱乐部，利用业余时间开展丰富多彩的健康活动，力争使全校师生都有较为强健的体魄。

9．切实把健康教育贯穿在日常的教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，如健康知识竞赛、主题班会、黑板报比赛、手抄报等活动，并在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。

10．加强与社区、学生家庭之间的联系。在学校教育教学活动中注重家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。

11．问卷调查与健康知识测试。按评估指标的要求，设计相应的表格，试卷、对学生和教师、家长进行问卷调查和测试。

12．建立完善、规范的档案资料。明确分工，收集相应资料。由专人负责建立档案。

五、实施阶段

1．宣传发动阶段（2013.3～2013.4）

召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传创建健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。并组织创建“健康促进学校”业务培训。

2．创建实施阶段（2013.4～2013.11）

成立创建健康促进学校领导小组及各工作组，各处室按照创建健康促进学校工作目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作。

3．达标迎检阶段（2013.12～2014.1）

邀请上级“健康促进学校”有关人员具体指导及领导小组督导检查，并以督导检查为依据，调整和加强各项工作。将相关材料按要求整理。    

4．总结评估阶段（2014.元月）

学校创建健康促进学校领导小组进行检查，对创建健康促进学校的工作进行全面总结评估，总结创建工作的经验，并为其它学校创建工作提供借鉴。提出今后工作目标和努力方向。

六、具体活动安排

2013.3～2013.4

1．申报“健康促进（银牌）学校”创建学校。

2．进一步完善横溪小学“健康促进学校”创建工作领导小组。

3．制定《横溪小学创建健康促进学校的实施方案》。

4．召开横溪小学创建健康促进学校师生动员大会。

5．师生学习创建文件，领会其精神实质。

6．给全校学生进行健康专题教育，重温健康、健康促进、健康促进学校的概念。

2013.2～2013.6

1．“创建健康促进学校”专题讲座。

2．下发“给家长一封信”，让家长知晓我校健康促进学校创建的基本理念和意义，使家庭参与到我校的创建工作。

3．健全学校心理健康教育网站。

4．各班选派一名学生组成防病联络小组，每天负责观察本班学生的缺勤及健康状况，有特殊情况及时向班主任及保保健教师汇报。

5．成立个人健康行为养成监督岗小组，每周五利用红领巾广播检查各班学生的行为养成。

6.“春季防病知识”专题讲座。

7.  绿色行动月主题活动。

8.“爱国卫生月”主题活动。

9．迎接5月31日“世界无烟日”，开展控烟的系列活动。

10．结合6月6日“爱眼日”开展预防近视，珍爱光明活动。

11．五年级学生进行青春期、六年级学生进行远离网吧专题教育讲座。

12．“预防流感”专题教育。各班选派一名学生成立预防流感宣传小组，做好宣传防范工作。

13．师生健康知识知晓率、形成率测试。

2013.9～2013.12

1．进行校园物质环境及文化特色建设。

2．结合9月20日“爱牙日”开展爱护牙齿手抄报展评。

3．健康（心理健康）档案资料的整理。

4．开展“健康促进小标兵”评比活动。

5．加强传染病预防工作。

6．健康教育家校联系活动。

7．进行评估自查、资料整理、创建活动阶段性总结。邀请上级主管机构有关人员具体指导及“健康促进学校”工作领导小组中期督导检查，并据此进行整改。

2013.12

1．接受领导小组的验收。

2．做好创建工作的总结回顾，明确下阶段工作目标。

 江宁区横溪中心小学

二○一三年三月