一、防控原则：加强组织领导，健全学校的各项制度，制定工作目标，落实工作责任，培养学生的良好习惯，全校师生上下齐参与，常抓不懈，提高实效。

二、领导小组：

组长：汪呈林

副组长： 钟俊峰  宋萍

组员：全体行政人员  于晓琼   陈伟  业梅   阮弘  方思华   各班主任及

      科任教师

三、工作措施

（一）加强制度管理，建立组织机构。

1、建立以一把手校长为组长的防近领导小组，结合教育部下发的《中小学生近视眼防控工作岗位责任》及学校具体工作制定主管校长、主管主任、教导处、总务处、班主任、科任教师、校医（保健教师）岗位职责，做到层层负责，层层落实，齐抓共管，有效的预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发率。

2、建立健全各种防近制度，（教育过程卫生制度、教学卫生制度、作息制度、体育锻炼卫生制度、眼操、读写姿势检查评比制度、学生的膳食营养卫生制度、学校环境设备设施配备制度、防近宣传制度、学生视力监测及反馈制度、防近工作监督检查制度等），并严格遵守落实。

3、将防近工作落实情况作为教师、班级年末考核、评先、评优的依据，并做到奖惩分明，调动广大教师的工作积极性。

（二）建立学生视力档案，并加强管理。

（三）矫治工作重点放在小学低年级边缘近视学生（4.9-5.0）上，降低新发率。

(四)采取多种形式对学生进行宣传教育。

1、利用3月防近宣传月，6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣传工作，要求内容丰富，尽量扩大宣传效果。

2、通过家长会，致家长一封信等形式宣传防近知识，指导家长配合学校工作，为学生创造良好的学习环境，共同为保护学生的视力做出努力。

3、利用生命教育课开展宣传，不断在课堂上要质量，生动有趣、自然轻松的的课堂教学会激发学生的学习热情，可以创设自主学习氛围，使学生极易两会和掌握相关知识，提高宣传效果。

(五)要注重学生日常用眼习惯的培养，提高学生的防范意识。

1、学校要保证学生每做天两次眼保健操，并建立检查指导制度，确保眼操质量。

2、教师要及时纠正学生不正确的读写姿势，并经此项工作贯穿于课堂教学的始终。

3、学校每年要在全校范围内开展眼操、读写姿势比赛，对优秀班级给予奖励，并在全校进行示范表演。

(六)改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

1、教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。

2、教室内在座学生应每人一席。每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。（有条件的配备升降桌椅）

3、黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

4、单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。自然采光不足时应辅以人工照明。

5、教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米 。

6、.黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

7、课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。

                                       横溪中心小学

                                           2014年3月