横溪中心小学第五届科技节总结及获奖结果
发表日期:2014/5/4 0:00:00 出处:本站 作者:28888 有929位读者读过
为进一步推进我校科技教育,普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,根据教育局教育科的有关文件精神,本学期我们课外科技活动的显著特点是:主题突出,极富新意;深入发动,准备充分;形式新颖,内容丰富;全面培养,科技素质。在为期三个月的时间内,开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期活动情况总结如下:
一、活动参与面广
本期科技节活动,我校做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、网络等阵地宣传、普及科学知识;为学生举办科普讲座;通过网络组织学生观看有关科普知识的影片;各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网浏览,搜集资料,认真出好专题板报,学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。
二、活动形式多样
根据小学生的年龄特征、心理特点,我校在开展科技节的活动中,安排了形式多样、内容精彩的活动—— 有网上冲浪,让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片;有走进图书馆,让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故;有少先队阵地宣传,通过班级专题黑板报,学校橱窗、广播进行科普知识宣传;有学生科学幻想画,电脑创意绘画评比;有科普专题介绍等;科学小制作评比。丰富多彩的活动形式深受学生、教师的喜爱。
三、活动中学生想象力得到培养
在人类前进过程中,在科学技术发展过程中,想象力发挥着巨大的作用。爱因斯但说过,想象力比知识更重要;想象力概括一切。从学生的科普作文、科学幻想画、科学性小论文中可以看出,本届科技节大大地激活了学生的想象力,在学生的想象中,未来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者,一路上不再寂寞……未来所有的楼房都是环保型的,不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水……地球不再为没有多余的空地而发愁,因为,我们可以搬到月球上去住,而且来往方便……
在科技活动中培养了学生参与住处社会生活的观念、意识和能力,激发了学生的科学兴趣,提高了思维能力,观察能力和创造力,是素质教育的丰硕成果。一学期我们坚持每周二、三下午最后一节作为科技活动时间 ,学生根据《中国学生趣味实验365》上的内容,让学生精选自己喜欢的实验进行活动,这些实验涵盖了物理、化学、生物、天文、电子等学科,学生不仅培养了观察和思考的习惯,还可以锻炼自己的的实际动手能力,在更加深入理解书本知识的同时,学到很多课堂上学不到的知识。
科技节虽然闭幕了,但科技的进步不会停止,科学就在我们身边,让我们用善于观察的眼睛去发现,让我们用聪明智慧的大脑去思考,让我们用灵巧勤劳的双手去创造! 相信我们的孩子一定能够拥有更加美好的明天
经过宣传、开幕式、全校参与各项目的评比,历时两个月的横溪小学第五届科技节落下帷幕,现将各个项目的评比结果公布如下:
一、板报评比结果
一等奖:(3名) 二(5)班 《创新科技,改变未来》
三(1)班 《科技点燃智慧的火》
六(2)班 《我们爱科学》
二等奖:(6名) 一(1)班 《科普之窗》
一(3)班 《科技改变生活》
二(4)班 《科技之光》
四(3)班 《走近科学,走进梦想》
五(2)班 《科学与未来》
三(5)班 《放飞科技梦想》
三等奖:(10名) 二(1)班 《科技改变明天》
三(3)班 《节能创新》
三(2)班 《科学与创新》
四(4)班 《科技与环保》
五(4)班 《科技节》
六(3)班 《科技在我心》
六(1)班 《科技改变生活》
四(2)班 《科技,创新》
一(4)班 《我们爱科学》
五(1)班 《科技就在我们身边》
二、科学小制作
一等奖:(2名) 五(2)班:汪蕾 《简易手电筒》
二(5)班:黄志为 《小小计算器》
二等奖:(5名) 三(4)班:陈欣雅 《简易风向标》
四(2)班:曹思伊 《会翻跟头的熊猫》
二(4)班:柏晔晗 《画线器》
三(1)班:王子龙 《手编运动图标》
五(1)班:袁梦琪 《自制雨量器》
三等奖:(10名) 一(5)班:吴禾 《指南针》
一(5)班:谷润州 《自制报晓器》
二(1)班:陈川 《纸卷房子》
三(2)班:王紫轩 《桂花标本》
四(1)班:柏雪 《橘子电池》
五(2)班:施天乐 《简易天平》
四(2)班:陈霖杰 《光盘自行车》
三(1)班:张宇航 《航天飞机》
五(4)班:杜嘉蕊 《简易台灯》
二(5)班:邵一然 《纸折太阳能》
三、七巧科技评比结果
一等奖:(5名) 昝子轩 曹思伊 罗永超 刘家闵 朱文韬
二等奖:(10名) 王欣宇 毕成静 蒋天宇 陶明建 刘禹
毕文轩 朱盈盈 施天欢 马景程 徐阳
三等奖:(15名) 王康麟 余志刚 黄瑞 程心 郁勇
杨冉 杨瑞 王莹 王晨陈 汪慧
罗雅蓉 毕童 阮仡 柏允战 李爽
横溪中心小学
2014年5月4