数学“单元整体教学”主题讲座

                          ----横溪小学全体数学教师培训

为推进小学数学单元整体教学建构，着眼学生的全面发展，落实学生核心素养，提升教师课堂教学能力，促进“说学教育”纵深发展，潭桥小学的李柱俊校长于2023年11月8日，在我校开展了以“大概念统摄下小学数学单元整体教学设计”为主题的讲座，所有数学老师齐聚书法室，一起深入学习。

李校长的培训从4个部分展开，首先介绍什么是“学科核心素养”，其次要进行“课堂教学实践”的推行，以及“单元整体教学”重点内容的分析，最后根据学科核心素养和学科结构化知识给老师们带来了“单元整体教学设计”案例介绍。

李校长用圆柱和圆锥的教学实例出发，给我们分析了“单元整体教学内容”，让在座的老师们深知什么是数学学科大概念以及学科重要概念应该如何有把握，还梳理了圆柱和圆锥的单元教学模块、学科一体概念以及学科基本事实，让我们对学科大概念下的单元教学有了更深层次的理解。

接下来李校长又分析了学科大概念下单元教学设计流程，先提炼学科大概念，从分析单元内容架构知识结构出发、到精准分析学情明确出教学定位、再到研读课程目标确立素养定位、最后明晰一般概念提炼出重要概念。接着建构学科大概念，从制定单元学习目标出发、构建知识层级结构、设计教学评价、最终设计教学流程。经过李校长的分析让老师们深受启发，对单元教学设计流程有了更深刻的认识。

通过这次单元教学设计的培训，老师们对大概念下的单元教学设计有了清晰的认识，我们利用本次所学及时进行梳理整合，将碎片化的教学串联在一起进行模式化教学。