（2014年修订稿）

一、本案适用范围

本预案适用于学校预防火灾事故和火灾事故发生后应急处置。

二、应急机构及职责

　　为确保学校发生火灾时能顺利实施紧急疏散和灭火救援，设立总指挥、现场指挥、灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、救护警戒组、后勤保障组

（一）处置火灾事故指挥领导小组：

组长：汪呈林

副组长：徐贤华

成员：王强  柏斯震　张君刚  方思华　业梅　阮弘  各班主任

指挥小组在学校一旦发生火灾事故时，立即启动事故应急程，有组织有计划地实施抢险。

（二）灭火行动组：

由分管安全的副校长担任组长、安全办主任具体负责。负责按照预案或现场指挥领导的指令扑救初期火灾，配合专业消防队进行灭火抢险。组员有学校义务消防员、保卫人员。

（三）通信联络组：
由分管后勤的副校长担任组长。做到及时报警，保持通信联络畅通，保证各种指令信息迅速、及时、准确传达。组员有办公室人员、信息中心人员和火灾发生部位工作人员。

（四）疏散引导组：
由分管德育主任担任组长。负责组织师生的安全疏散撤离，确保

师生不进入着火现场。组员有德育处、教导处工作人员、班主任教师和有关功能室的工作人员等。

（五）救护警戒组：

由工会主席担任组长。负责配合引导消防车及消防人员进入着火现场及医护人员救护、抢险火场被困人员及重要物资、化学危险品等；负责现场警戒，维护现场秩序，看护抢救出来的物资。组员有火灾发生部位的工作人员、校医和工会委员。

（六）后勤保障组：

由总务主任担任组长。负责保障毛巾、水、食品和其他灭火物

资、设施供应，做好灭火后现场的水、电、气抢修、恢复等工作。组员有后勤工作人员。

三、应急处置程序

（一）响应分级

发生火灾事故时，按照快速、准确、科学、机动的原则，火灾事故应急响应工作划分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级四个响应等级。事故发生时在区局领导和街道领导到达前，组织先期处置。

（二）响应程序

     1、报警程序：

    （1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

    （2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心。

    （3）在向区校领导汇报的同时，派出人员到公路十字路口、校门口等待引导消防车辆。

    2、组织实施：

    （1） 参加人员：在消防车到来之前，以学校班子成员为主，除组织疏散的老师外，其余人员（尤其是教师）均有义务参加扑救。

    （2） 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

    （3） 使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

    （4） 各级领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

    （5） 无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

    3、扑救方法：

    （1） 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

    （2） 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

    4、注意事项：

    （1） 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

    （2） 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

    （3） 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

    （4） 人员在逃生时应掌握方法。

    （5） 一般不组织学生参加灭火。

（6） 有人员受伤及时拨打“120”进行救护。

（7）抢救同时，有专人向区教育局和街道进行报告。

（三）应急结束

当灭火救援行动工作完成后，经教育局和街道领导批准后，现场总指小组通知所有参与救援力量终止救援行动。

四、后期处置

1、灭火救援行动的总结

灭火救援结束后，全校师生进行总结，并针对在抢救火灾过程中应急预案不当之处进行修改，使预案更科学、更适用。

2、补偿措施

因救灾需要临时用的运输工具、通信设备等，事后应当及时归还，造成丢失或者损坏无法归还的，按照有关规定给予适当补偿或作其他处理。

五、培训与演练

按照本应急预案的要求，学校每学期进行一次消防逃生演练，使每个师生熟悉消防安全逃生的程序。

六、责任与奖惩

1、 对在灭火抢险救援行动中，成绩突出的个人给予表彰和奖励。

2、 对在灭火抢险救援行动中，不履行职责、玩忽职守的的人，予以通报批评；对造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法追究责任。

七、附则

本预案自印发之日起施行。

 

 

江宁区横溪中心小学

2014年9月10日