10月10日，王芳老师给我校教师做了题为《习作教学—让我们

共同面对》的讲座，收到了老师们的欢迎和好评。

王老师的讲座告诉我们，目前,语文教学重视学生语文素养的培养,因此,作为语文素养的重要体现——写作能力,同样受到了广大教师的重视。在小学,语文写作教学存在了一些问题:语文教师只在课堂上向学生讲解作文写作的理论方法,而不具体地用事例形象讲解,学生无法完全理解写作的实用方法,导致写出来的文章结构混乱,缺乏逻辑性。这不仅不利于学生写作能力的培养,也不利于调动学生的写作积极性。