童化作文，诗意引航——横溪小学承办江宁区“统编小学语文习作教材专题研讨”活动

 为进一步提高教师的习作教学水平，让横溪的孩子享受童化作文带来的愉悦，2019年3月的第一天，在江宁区教研室小学语文教研员周爱华老师的关心与指导下，横溪小学邀请南京市吴勇名师工作室来校开展“统编小学语文习作教材专题研究”活动。

 活动向全区各小学中高年级备课组长、骨干教师展示了我校中青年教师的三节习作课：马洁老师执教三年级《身边那些有特点的人》、王芳老师执教四年级《写观察日记》、钟骏峰副校长执教五年级《“漫画”老师》。江苏省特级教师吴勇老师也带来了《介绍一种事物》习作教学课“首秀”。

 四节课精彩纷呈，不仅向我们展现了例文的价值，还通过教师有效的评价，唤醒、激发学生的习作兴趣，让学生敢于表达、乐于表达、善于表达。

 四节习作课结束后，由王蕾老师主持，周爱华老师、汪璐璐老师、吴丽娟老师、徐俊老师、陶节萍老师为我们带来了一场研讨沙龙。老师们就习作课的教学，展开了精彩的研讨。最后周老师为我们解答了习作课“教什么”、“怎么教”、“如何评”这样一个一线语文教师特别关注的问题。研讨沙龙中几位老师的见解引发老师们的共鸣，现场数次响起掌声。

 江苏省特级教师吴勇老师不仅带来了他此次习作课的“首秀”，还为我们带来了一场题为“用教材优势推动教学优质——部编版小学语文习作教材解读与实践”的专题讲座。

 吴特从自己的备课过程出发，阐明“阅读”与“习作”之间的关系。只有对习作知识进行“活化”训练，学生自觉迁移，这样的知识学生才能带得走、记得牢、用得上，吴特用大量的实例让老师们明白学生在课堂上习得的方法如何落实到“写”上。

 研讨活动持续了到上午12点多，活动结束，老师们还是意犹未尽，陷入了思考：反思自己的习作课堂教学、思考习作课堂的发展空间……

在习作教学道路上，我们还有很长的路要走，还有更美的风景要去探寻。让我们迎着温暖的春风，一起走在小语的路上，让孩子们诗意地阅读、快乐地习作，不断提高语文素养。