江宁区横溪中心小学第九届读书节活动安排

书是人类智慧的结晶，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”读书带给我们的是最永久的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。在书中我们可以穿越时空，与历史人物对话，在浩瀚无际的海洋里熏染古往今来逸飞的豪情，横溢的才华，博大的胸怀，独具的人格，陶醉于古人绝妙的文笔之中，沉溺在现代文学的美丽画卷之中。

正如古人所说：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”是呀，文章是有味道的，它们的味道各不相同，我们该去好好地咀嚼，细细地回味，让那浓浓的香流进我们的口角，流进我们的心尖。

    作为南京市 “金陵书香校园”，我校更注重学生的课外阅读。为了促进学生继续读书，让更多的学生爱上读书，给爱读书的学生展示的舞台和收获成功的快乐，分享重视学生的课外阅读并做得有特色的老师的宝贵经验，我校计划开展第九届读书节活动，内容安排如下：

1、寻找读书的你

在明媚的清晨，在闲适的午间，在静谧的夜晚，在书乡紫藤下，在花坛旁的长椅上，在班级的读书角……随处可见同学们读书的场景，第一周就让我们的老师们、家长们去寻找并用手机拍摄下爱读书的你和你的小伙伴们。

邀请各位教师、家长用手机随机拍摄下孩子们在校园里、在家中阅读课外书或师生、亲子共读的场景，并以“班级+学生姓名”命名照片文件。第11周周五（5月11日）前交至教科室，统一制作展板。

2、讲故事、演讲比赛

每班选一名学生代表参加。各年级在本学期的必读书目中选取素材进行风采展示，时间控制在5分钟以内。低年段的展示形式为讲故事（低年级可选择一个情节或绘本里的某一两幅图进行讲故事展示）；中年段的展示形式为讲故事或针对必读书目中的某个人物或者情节进行解读或者发表自己的观点；高年段的展示形式为针对必读书目中的某个人物或者情节进行解读或者发表自己的观点。第12周周五（5月18日）中午12：30开展，低、中、高年段分别在三楼由东向西的三个美术教室，由年段主任组织开展（业梅请假，柏斯震主任代为组织）。

低年段评委有阮弘、张翠巧、刘莉丽、王莉、王玉花、邱美玲、宋萍、谢铁梅、马洁、蔡梦婷；中年段评委有柏斯震、钟骏峰、姜友花、方思琴、洪坤、王营、谢冉冉、顾梦寒、邵平生、张玉宁；高年段评委有方思华、郭晓蓉、刘碧苑、葛雅、张梅芳、王芳、阚月芹。

以上是教师评委，每班安排六名学生作为学生评委（两人一组，分别参与低中高年段的评分），评分标准另发。获奖比例控制在一等奖20％、二等奖30％、三等奖40％。

因本学期时间短，故以下内容安排到下学期进行，时间、地点另行安排。

★3、4两项低、中、高分年段集中一起开展，地点另定。

3、经典咏流传。

五千年文化，三千年诗韵。诗言志，歌咏言，古人和诗以歌，表达了对真善美的追求。经典咏流传比赛形式多样，如低年段采取背诵的形式，中年段采取咏唱的形式（可以咏唱《三字经》《弟子规》《苔》等），高年段采取现代诗创编的形式，人数不限，时间3-4分钟为宜。语文教师和班主任通力合作，聘请音乐老师指导，排练一个节目参加比赛。由年段主任组织评委评比打分，评委人员安排如下：

低年段评委有阮弘、张翠巧、刘莉丽、王莉、王玉花、邱美玲、宋萍、谢铁梅、马洁、蔡梦婷、嵇静；中年段评委有柏斯震、钟骏峰、姜友花、方思琴、洪坤、王营、谢冉冉、顾梦寒、邵平生、张玉宁、李聚萍；高年段评委有方思华、郭晓蓉、刘碧苑、葛雅、张梅芳、王芳、阚月芹、张彩霞。

以上是教师评委，每班安排六名学生作为学生评委（两人一组，分别参与低中高年段的评分），评分标准另发。获奖比例控制在一等奖20％、二等奖30％、三等奖40％。语文教师或班主任到场观看，并维持好秩序。

4、课外阅读知识竞赛。

年段主任作主持人报题目（题目暂时保密），并安排老师作裁判记录得分，最后统计总分，评出一二等奖。

5、评选“阅读小明星”和“阅读进步星”，爱读书、会读书、有了较丰富的阅读积累的同学可以评为“阅读小明星”每班5-7人；对于那些后进的、阅读有困难的学生更要鼓励他们读书，因此设立“阅读进步星”，只要他们有兴趣读书、阅读有了一定的进步，都有资格参与评选，每班8-10人，十五周五上报年段主任处。要求语文教师和班主任先班级内评比，再指导学生认真填写有关表格上交。

6、在推进课外阅读的过程中，有些教师做出了一定的成效，具有一定的特色，为了分享他们的宝贵经验，向他们学习，学校也将对这些教师授予“阅读推进奖”或“阅读组织奖”，由年段主任组织评选上报。

7、每位语文教师精心设计一份课外阅读指导教案或阅读推荐课教案、汇报欣赏课教案，或者是开展课外阅读活动的经验反思、心得体会等，月底上报。

8、赵永兵、朱宽东、张海兰协助拍照、摄像。

以上活动安排请各位领导和老师能给予重视和支持，为我校持续开展课外阅读打下良好的基础，为营造浓厚的读书氛围、打造书香校园，为了孩子的终生学习作出我们应有的贡献。

校长室、教科室

2018年3月

江宁区横溪中心小学“经典咏流传”诵读比赛比赛评分表（低中年段适用）

说明：“仪表”栏打分要求学生穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方,恰如其分。   

江宁区横溪中心小学“阅读小明星”

和“阅读进步星”评比表

江宁区横溪中心小学教师“阅读推进奖”

和“阅读组织奖”推荐表

“阅读推进奖”针对语文教师，“阅读组织奖”针对非语文教师的班主任。

江宁区横溪中心小学“经典咏流传”诵读比赛评分表（高年段适用）

说明：“仪表”栏打分要求学生穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方,恰如其分。   

江宁区横溪中心小学“课外阅读风采展示活动”评分表（讲故事适用）

说明：“仪表”栏打分要求学生穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方,恰如其分。

江宁区横溪中心小学“课外阅读风采展示活动”评分表（点评适用）

说明：“仪表”栏打分要求学生穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方,恰如其分。