江宁区横溪小学2017至2018年度第一学期教学工作计划

一、指导思想：

   新学期，我校将以周局长的讲话精神为指导，认真贯彻区教研室的教学会议精神，以提升教学质量为核心，进一步强化教学精细化管理，以区带头人、青优评比为契机，以课堂教学为抓手，增强中青年教师的教学能力，力争教学质量有突破。

二、工作目标：

1、教学质量谋提升，力争在区调研检测中上游水平。

2、教学竞赛重收获，争先创优不松懈。

3、教学管理再精细，步步落实讲实效。

4、区带头人、青优评选有突破，激励各类教师求上进。

三、工作要点及措施

（一）认真落实课程计划

1、认真落实《南京市义务教育课程设置方案（2017年修订）》通知精神。一直以来，学校都能开足开齐各级各类课程，确保学生每天阳光锻炼一小时，真正促进学生全面发展。

2、积极开展新课程培训。针对一年级《语文》全面使用部编本新教材及一二年级增设《科学》课程，学校安排骨干教师积极参加市级培训，并将在新学期对所有任教学科的老师开展二级培训，提高教师的课程的实施能力。

3、加大学校巡查力度。学校将继续开展行政巡课，杜绝各种违反课程实施现象的出现，切实保证学生全面和谐发展。

（二）教学管理再精细

1、校本教研步步落实。新学期，我们将继续要求两组活动要积极围绕区教研室学科的重点工作和研究专题来开展。组长要认真传达并制定好活动计划，积极落实，真正做到活动精而有效，让青年教师在活动中有成长有收获，乐意参加，既要防止活动流于形式，又要杜绝劳而无功，累而无效，教师怨声载道的活动。学校将继续安排行政参与蹲点各组活动，保证两组活动的顺利实施与效果。

2、教学检查与教学视导双管齐下。新学期，学校将认真落实区教研室管理要求，坚持每月对一个年级或全校一个学科，从教师的备课、听课、作业、课堂教学、检测辅导等方面集中视导一次，并进行反馈，表扬先进，激励后进，对于存在问题严重或突出的现象，学校组织回头再视导。在教学视导的同时，学校还会每月组织一次全体常规性的教学五认真的检查，并进行记录。检查与视导的结果，学校都会记录在案，作为教师年度考核、评优晋级、绩效分配的依据之一。学校以此为导向，努力引导教师们研究教材、研究学生、研究课堂，从而真正提高课堂教学的质量。

3、教学质量检测有监控。一方面，学校将要求各组教师保证教学进度一致，统一规范使用平时的检测试卷，做好每次的质量分析，另一方面，学校将要求教师要研究每学期区教研室出的样卷，认真分析，既要学会在平时的教学中把握教学的重点，同时也能尝试自己出平时的检测过关卷。新学期，我们将严格要求检测质量，杜绝题海，对学生进行疲劳轰炸，除毕业年级可适当进行阶段性集中检测和年级处组织期中检测外，学校只统一组织期末质量检测，并作学校质量分析。

4、各级教学培训、竞赛及时到位，务求实效。新学期，学校将按上级的要求及时安排相应教师参加教学培训活动，并由其中的骨干教师回校进行二级的培训。同时开掘资源，邀请区内、外有关名师来校授课或讲座，拓宽教师视野。同时针对区里各项教学竞赛活动，学校有针对性进行选拔、磨炼，在活动中培养老师的同时，争取各种教学荣誉。

（三）队伍建设分层次

1、加强教师队伍业务理论学习。学校除了安排业务培训活动外，还将针对不同层次的教师提出理论学习的要求，带头人、骨干教师每年学习专著两本，并能撰写较高质量的教学论文、案例各一篇，青年教师能自觉阅读教学专著两本，并作摘抄写反思，每年撰写一份教学总结。

2、开展师徒结对活动。为让新教师尽快适应学校的教学，学校充分发挥骨干教师的“示范引领指导”作用，开展青蓝工程师徒结对活动，为我校8位新教师安排优秀的骨干教师作他们的导师，按照学校师徒结对的计划切实开展活动，学校将依据骨干教师相关考核条例加强督促与考核，评选出优秀师徒结对教师。

3、搭建平台，锤炼队伍。对于骨干教师，学校让他们勇于走出去，到外校进行授课讲座展示，增加知名度，向更高层次迈进。对于青年教师，学校将校、片级公开课多让他们崭露头角，锤炼扎实的基本功与良好的心理素质。

4、积极参加区带头人、青优的评比。新学期，区教育局将开展新一届区带头人、青优的评选与认定，我校将认真梳理，对照条件，发动符合条件的老师积极参加，争取达到区带头人各学科一人，区青优

占我校青年教师的40%以上。开学伊始，负责各学科的行政、组长将组织相关教师认真准备相关材料。

5、加大队伍考核力度。充分发挥绩效工资在教师队伍建设中的激励作用，新学期学校修订《青年教师队伍考核条例》与《带头人、青优教师队伍考核条例》，加大考核力度，争取让不同层次的教师队伍都能得到提升。