插上教育信息化的翅膀        打造有特色有内涵的学校

------江宁区横溪中心小学2009年工作计划

指导思想：

2009年，学校将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻党的教育方针，认真落实省管理规范要求，严格执行课程计划，深入推进素质教育，全面提高教育质量。工作中将认真贯彻落实区教育系统干部大会精神，努力突出“教育信息化推进年”主题，树立目标意识、责任意识，抢抓我校教育教学发展的新机遇，凸显“良好的习惯是您一生成功的基础”这一办学理念，为把学校打造成“和谐、安康、高素质、高品味的家园”而努力奋斗。

工作目标：

1、围绕“教育信息化推进年”主题，抓好教育信息资源的整合与应用，鼓励教师积极研究、开发和创新教育信息资源，不断丰富和优化我校的教育资源库；充分发挥我校信息技术条口的职能，开足信息技术课程，加强对学生健康上网的教育和引导。

2、走“内涵发展”之路，挖掘“良好的习惯是您一生成功的基础”这一办学理念的深刻内涵，凸显“和谐、安康、高素质、高品味的家园”这一奋斗目标的强大内驱力与凝聚力。让“允公是我家，美好靠大家，我在允公中，允公在心中”这句温馨心语，内化为师生心中最美的情愫。让“品牌意识”、“和谐观念”深入师生心灵。

3、聚焦“常态课堂”，关注教师成长，关注学生发展.采取有效措施，抓常态课、加大课改力度、实施“有效教学”。

4、打造品牌，创出特色：

①、依托农业、养殖业、西瓜种植业等的区域优势，大胆实践整合，创办“少儿农科院”。

②、将非物质文化遗产融入校园文化中并成立“娃娃小马灯”师生社团加以传承。

③、在科技教育方面学习兄弟学校的成功经验，结合本校的特点，推进科学学科“做中学”课题研究，着重抓好“电子百拼”项目。

④、创建“校史室”，发扬优良校风、学风和优势特色，提升教学、科研和整体办学水平，让师生鉴往知今，为未来发展提供借鉴与动力。

5、继续做好“习惯养成教育”、“绿色环保、节能减排教育,争创江苏省绿色学校”；推进“班集体建设”、“课外阅读”等活动。

主要工作：

一、抓师德、重学习，打造一支优秀的教师队伍

1、打造一支师德高尚的教师队伍。以“责任感”为主题词，展开探讨，激励广大教师以爱国守法作为职业的基本要求，以关爱学生作为师德的灵魂，以教书育人作为教师的天职，以为人师表作为职业的内在要求，以终身学习促进专业发展。充分弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。

2、建设一支具有高素质的专业化教师队伍。本学期，学校将通过集中培训与个人研修两个方面，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习、继续教育等形式，鼓励教师多学习，对学历提高给予政策鼓励与待遇补助。

3、加强和促进班主任工作。班主任是班级集体的组织者和指导者，是学校实施素质教育，促进学生全面发展的骨干力量。组织已经通过国家级、省级、市区级班主任培训的教师开讲座，参观班级现场，交流管理方法，从而促进班主任队伍整体素质的提升。

4、加大对青年教师的培养力度。本学期，学校将举行新当选的骨干带头人教师开示范课、公开课，并创造更多机会让青年老师走出校门听课、学习。

5、锻造一支有奉献精神与创新精神的行政班子队伍，倡导“走动管理”模式。行政人员要深入到教研组、年级组、学校各部门及各场所，与教职员工和学生广泛接触、交谈，加强感情沟通，建立融洽关系，同时及时了解学校工作运行的状态，及时发现存在的问题和发现管理体制方面不完善的地方，并思考解决问题的办法，给出相应的对策，促使学校管理工作更扎实、更完善。

6、梳理并挖掘教师资源、发挥“灵魂”教师的潜能，积极提供“保障”，重拳出击，打造品牌工程。经学校研究由于庆老师、詹央青老师负责“少儿农科院”、“科学做中学”、“电子百拼”项目；由施贵根老师、张登来老师负责“校史室”的创建工作；由宋萍、李聚萍老师负责“娃娃小马灯”队伍的组建与训练。

二、创新德育、落实载体，开创学校德育工作新局面

学校教育关键是育人，我们要积极探索农村德育工作的新形势、新方法，结合学校实际，贴近农村，贴近学生，针对性的开展德育工作。

1、狠抓常规教育，养成学生良好习惯

习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。本学期我们将分年级段制定不同的学生习惯养成目标，使习惯教育更具可操作性，教师要恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生不吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每一天太阳的升起。为了切实提高班主任的管理效率，本学期班主任管理将加强，实行扣分制。

2、继续推进“班集体建设年”活动的深入开展，对班级班风、班级文化进行评比、树立榜样，发现典型，公开公正地评选出“先进班集体”、“先进班主任”、“首席班主任”、“合作型教师”。

3、坚守少先队工作的德育功能。坚持少先队的几项工作制度：每月的标兵评选，中队活动观摩，学生座谈会等。开展特色小队活动，并结合各类节日，组织一系列符合学生实际，有新意、有实效的体验活动。通过活动，弘扬良好的社会风尚，强化学生的角色意识，培养学生健康向上的精神面貌。

4、丰富校园文化活动。按照教育局的安排，学生活动做到形式多样、内容丰富、参与面广。如：“六一”庆祝活动、读书活动、“绿色环保”活动、国防教育、举行艺术节、科技节、体育节等，鼓励师生同学习，共成长。

5、构建家校社三位一体大德育网络体系，工会组织成立“家长委员会”，并建立多元化的评价模式，探索在网上建立评价界面。积极营造良好的育人氛围，家长学校将不定期举行讲座。家庭、学校、社会密切配合，形成关心未成年人、爱护未成年人、帮助未成年人、教育未成年人的强大合力。继续做好特殊学生的教育与转化工作，对特殊学生要及时发现、建档，通过教育、疏导，化解学生心理隐患。

三、抓规范管理，促教学质量，全面提升学校办学水平

一个平台：

江宁区教育局把2009年定为信息化推进年。区教研室将在网上组成名师博客，在网上答解疑难。全区各学科也将成立骨干成员，组成学科QQ组，进行实名制登录，和广大教师在网上交流。

新学期，结合我校实际，我们将继续完善“校园博客”平台的搭建，发挥其导向作用，为更好地开展教学工作而服务。

几项比赛：

1、区教研室要求各校组织以说课为主的教学基本功竞赛活动。说课以“六说”为主：一说教材，说这一节课教和学的二个目标，二说这一节课的重点，三说难点是怎样突破的，四说这一节课的教学设计（流程、教法、学法），五说这一节课反馈练习设计，六说这一节课的板书设计。我们将着手进行此项竞赛活动。

2、组织一次课堂教学课件的设计，要求教师根据本学科教学需求，设计出可行易推广的课件，对好的课件进行评比推广。

3、每学期进行一次命题能力的评比，要求教师自己独力出一份完整的试卷。上半年出单元试卷参加评比，下学期出期中、期末、复习试卷的评比。

几项新举措：

1、新学期学校派教师外出听课、学习，教研室实行盖章制，凭卡算继续教育课时数，所有听课、开会的教师要填表交教导处，要求写出体会和收获。

2、新学期出台常态课的教学要求：课前的思考，课前的准备（小黑板等），课堂的学生活动，反馈与训练，作业要求在课内完成，做到课课清。

3、实行学校领导和教研组长校内视导方式，针对某个年级、某个学科，用一周时间，每人听两节课，归纳总结后出视导报告和视导分析。实行学校领导和教研组长推门听课和跟踪听课形式，要求老师们实实在在上好每一节课，功夫在平时，功夫在课堂。

4、各教研组可以在网上备课，统一规格、形式，老师们可以下载修改，主备人可以提前一周在网上登出，教师自己要加：学法指导，板书设计，教后小记，课后反思，修改适合自己班级学生的教法等方面。

5、加强毕业班管理，继续抓好月考和考后分析工作，对毕业班教师加大优惠政策，调动他们的积极性和主动性。

6、加强团队建设，每个学科成立以骨干带头人为主的团队，开展备课、教研、沙龙研讨等形式的活动。

7、学校编制新校本教材，分低、中、高三个年段，以《德育基地故事》和《习惯教育》手册的形式发放给学生做到人手一册。

8、加强“友善用脑”的课题研究，让课题为教学服务，让课题提高教师的素质，课题研究成为教师的自觉行为。

9、重视教师的合理搭配，让每个年级、每个学科都有骨干教师。

几点新要求：

1、积极探索细节化管理。学校经过几年的积累，已基本形成较完善的管理制度，这学期，继续深入落实《江苏省管理规范》要求，严格执行课程计划，重点督促这些制度的落实、实施，进一步规范学校的各项管理。要努力改变学校管理简单、粗放的方式方法，推行细节管理，细节决定着管理的深度、精度，决定着管理的质量、效益。学校管理要从小处着眼，见微知著。努力使学校的管理工作科学化、规范化、细节化。

2、扎扎实实抓教学质量。教学质量的好坏，关键在教学过程中，要加强对教学流程的检查、监督，尤其是上课、作业、辅导环节，要本着对家长负责、对学生负责的态度，切实做好这些工作。要总结学校在历次学业水平调研中的得失，保持优势学科，强化薄弱学科，落实目标，及早准备，力争使学校的整体教学质量有新的提升。

四、扎实开展好工会工作，争创先进职工之家

1、加强学习，提高工会干部和广大教工的思想素质。组织学习相关法律法规，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。

2、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，提高教代会代表参政、议政能力，继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

3、围绕学校中心工作，努力提高教职工业务能力。教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，工会工作要进一步配合行政，紧紧围绕课程改革，加大力度开展教师继续教育，大力提高教师教书育人的能力，促进教师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教育教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。

4、增强工会凝聚力，促进教师队伍建设。教育工作在学校党总支的领导下，以师德教育为核心，青年教师培养为重点，推进“青蓝工程”、“蓝蓝工程”，并大力提倡成立教学“小团队”。

5、做好“献爱心、送温暖”工作。学校工会要深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，尤其是特困教职工，要帮他们渡过生活难关。

6、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动。

五、抓好“信息技术教育”，为“信息化推进年”保驾护航

1、充分发挥信息技术条口的职能。本学期，要充分发挥其调控、导向功能，发挥信息技术在教育教学中的作用，为教育教学服务。

2、加快并完善资源库建设。学校每个教师办公室都配备了一台电脑，接下来要重点做好教育教学资源的收集与开发。资料库建设的中心要从重视课件转型到注重电子资料的搜集、积累与制作。

3、加强对学生健康上网的教育和引导。强化校园网络文明和安全管理，引导学生文明上网，阳光上网，严防有害信息在网上传播。促进校园“绿色网室”建设，建立起校园“绿色网室”的长效机制。

4、开展教育信息技术能力全员培训活动，引导教师学以致用，全面提升广大教师应用教育技术的能力。如：做好教师自制电教教具、熟练操作使用电脑、建立个人博客网页能力的培训。

5、推进“家校通”工程，搭建家校网络平台，实现家校之间的密切联系。做好学校电脑维修、检查、设备添置等硬件、软件工作。

六、厉行节约，规范管理，改善学校办学条件

1、要认真履行教育局关于公用经费使用的有关规定，规范学校经费使用，把有限的资金用到该用的地方，促使学校办学条件的提高。

2、开源节流，创建节约型校园。要强化师生的节约意识，开展节约能源的主题教育活动，在师生中树立崇尚节俭的良好风貌。做好校产管理工作。

3、牢固树立“安全第一”的意识，建立健全确保师生安全的各项规章制度，加强安全、饮食卫生教育，增强安全、饮食卫生防范意识和自我保护能力，确保师生人身安全和学校教育教学活动的正常进行；安全督查员和值日人员要加大巡视、督查力度，深入学校，深入学生；校医务室要切实担负起全校卫生的监督、管理、预防等工作。要深入班级，协助班主任抓好眼保健操的工作；要深入学校食堂，抓好饮食卫生和饮水卫生，做好流行病的预防工作。

人心齐,泰山移。全体教职工只要继续秉承团结奋进、求新创新的优良作风，以海纳百川的胸怀，以锲而不舍的精神投入工作，我们相信，一定能在教育发展的征程上写下浓墨重彩的新篇章！