2008—2009学年第二学期横溪小学德育工作计划

 

一、指导思想

    本学期，我校德育工作以创建和谐社会理论和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以江宁区班级体建设年为契机，围绕学校工作计划，切实提高全体教师对加强和改进学生思想道德建设的认识。建立符合我校实际的德育体系和管理体系，提高全体教职工的德育工作水平。加强对学生进行思想道德教育和学校常规教育，不断提高全校学生的思想道德素养，并形成初步正确的道德观。创设良好的教育环境氛围，促进学生身心健康成长。着力培养学生良好的行为习惯，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础。

二、工作目标

1、建立和完善德育工作机制，加强德育师资队伍的建设；

2、全体教职工遵纪守法，遵守教师职业道德，树立正确的育人观念，教书育人；

3、树立学生的基本道德认识，遵守法律法规，遵守学校各项规章制度，学生犯罪率、违法率为0；

4、建立德育网络，提高德育效果；

5、活跃学生德育活动，加强班级学风、班风、校风建设；

6、加强班级文化、办公室文化、校园文化环境建设，做到环境育人；

7、与时俱进，通过团、队等集体教育，提高学生思想素质，保证学生操行评定合格率为100%；

8、加强学生心理教育，转化后进生、问题学生，培养学生健康人格。

三、主要工作

（一）、抓好学校德育“三阵地”管理，强化德育常规工作的开展与落实；

1、加强班级教育的管理

   班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。在班级教育阵地的建设中，通过每月两次的班会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立学生基本的道德观、是非观,以班主任为抓手强化班主任考核！

2、加强少先队的管理

少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队根据实际情况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的活动。根据少先队计划，根据主题，组织好每月一次的校会和班级中队活动，切实丰富学生的生活，使少先队成为名副其实的儿童乐园。善于在学校的各类活动中，挖掘德育因素，从小事里发现，在细微里表扬.及时鼓励，引导全体学生的思想发展方向。做好少先队的各项评比工作，调动大多数班级、大多数学生的积极性。本学期，少先队活动主要组织理财教育、端午节民俗文化、党史宣传等主题活动。

3、加强学科教学及活动的管理

   学科教育是德育必不可少的一部分。任课教师要善于利用学科优势，因势利导，结合一时一事，对学生进行恰当的道德教育。并根据学科特点，组织好各类活动，通过学科专题活动，潜移默化地陶冶学生的性情，辅助学生构建完整的道德体系和健康人格。在本学期，语文学科组织“书香校园”的读书节活动；艺术科组织“六一艺术节”活动。

（二）、抓好“三线”建设，切实提高德育水平；

1、加强德育师资队伍建设

只要在学校，人人都是德育工作者。要加强师德、师风的建设和管理。要做到外树形象，内立威信，以身作则，为人师表。选派教师参加各类培训，切实提高教师的德育水平。举办德育论坛，研究德育工作方法，探讨转化后进生、问题学生的有效方法。根据管理层级原则，结合德育工作需要，本学期我校制定了相应的德育机构和组成人员，并完成相应的基础操作工作。

2、加强校园文化的建设

   加强校园文化环境的建设，是浓厚思想道德教育氛围的有效途径。良好的校园文化环境，必然有效地熏陶着每一位教师和学生的思想。本学期，要加强教师办公室文化的建设和校园文化的建设。在办公室创造良好的心理气氛与和谐的教育氛围。在校园里，对学生讲德育故事，让学生从故事里懂得生活中的道理。继续办好每月一期的宣传板报、文化宣传连廊、班级个性文化宣传栏等；办好“两节”，“两活动”，增强国旗下讲话的德育影响。

（三）、狠抓常规教育，养成学生良好习惯

     习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。本学期我们将分年级段制定不同的学生习惯养成目标，使习惯教育更具可操作性，教师要恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每一天太阳的升起。为了切实提高班主任的管理效率，本学期班主任管理将加强，实行扣分制。

四、具体措施

1、加强校讯通的使用，教师每月至少发一条短信给班里的每一个学生，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流；

2、开展德育研究，每一个老师研究一个后进生或问题学生。多维研究，多角度思考，了解学生的性格，家庭环境等，并探索出对其个体行之有效的教育方法；

3、充分发挥班级舆论作用，做好舆论导向，建立基本的是非观，建立基本的道德体系；

4、每一位教师树立大局意识，相互合作，整合教育资源教育学生，形成校园教师德育网群；

5、建立校园每日一报制度，在移动表扬宣传栏上及时表扬好人好事。根据需要，在早操结束后及时小结昨天的学校情况和当日的晨检情况，纠正学生当中出现的不足；

6、加强与社区、周边单位及社会个体的联系，对学生进行齐抓共管式的思想品德教育，并形成有效的德育网络；

7、加强校园环境、班级环境（包括软环境）的建设，做到环境育人；

8、通过国旗下讲话、校会、主题队会等活动，结合时事、形势，进行爱国主义教育、养成教育、纪律教育等；

9、在学校网站建立家长、学生交流平台，加强对家长和学生的思想指导。

五、月工作安排

二月份：

1、理财教育

2、教学常规教育

三月份：

1、学雷锋，做文明新人

2、植树节的环保教育“寻找春天”

3、“三八”妇女节的尊重女性教育

四月份：

1、“慎终怀远，感恩当代”的教育

2、“书香校园”读书节活动

五月份

1、劳动教育

2、端午节民俗教育

3、快乐的童年（“艺术节”活动）

六月份

1、端午节民俗教育

2、快乐的童年（艺术节活动）