横溪中心小学德育工作计划

2007——2008第二学期

一、指导思想

      以邓小平理论和党的教育方针为指导，认真贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观。加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，立足本校实际，求真务实，开拓创新德育活动。引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、工作思路

  1.确立一种意识：以学生为主体。

  2.抓住两条主线：养成教育，班级管理。

  3.转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。

三、主要工作

（一）加强校风、学风建设，优化育人环境

  1.加强教师职业道德建设。

 （1）加强政治学习，进一步提升师德水平。本学期要进一步巩固行风建设的成果，以创社会满意学校和满意教师、树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

 （2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任、辅导员队伍建设。一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开例会，邀请专家讲座，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，积极撰写少先队教育论文；认真填写《班主任工作手册》、《中、小队日记》，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。二是结合师德培训，推行教育承诺制：对孩子微笑——任何一个孩子不会受到冷落与歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生合格完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。三是加强跟踪指导，每月都要听一些班队活动，及时交流、总结。

（3）建立健全校外辅导员队伍。积极吸纳家长、警察、关公委等社会各界热心人士加入到校外辅导员队伍，引导志愿辅导员形成良好的工作和研讨氛围，使他们更好地发挥作用。

2.加强德育组织建设。

 （1）完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。

 （2）继续开展“文明班”、“文明之星”评比活动。实行每周一次的文明班评比，实行每月一次的文明之星评比，促使文明行为习惯养成教育落到实处。

（3）规范班级管理，努力探索德育特色班工程。本学期首先做好特色班命名工作，打造班级特色德育，努力做到“一班一品牌、班班有特色”，并推出“三化”工程，既班级命名个性化，班级目标明确化，班级活动特色化。

（二）活动丰富，富有特色

  1.深化“雏鹰争章”活动。

    结合《纲要》的普及与实施，建立健全的“雏鹰争章”活动体系，在全校范围内继续开展"雏鹰争章"活动，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。推进完善的评价和激励手段工作。把雏鹰争章活动渗透到少先队员的学习、生活中去。以小雏鹰在成长”活动为载体，记录学生的成长，传递师生情感，让学生聚集点点微光，散发灿烂光芒。

  2.“心手相牵”主题活动，深化“手拉手”活动。

    与南京市石鼓小学开展行之有效的联宜结对活动。让学生通过活动真正的受到教育和启发。

  3.“我是节约小能手”主题活动，深化“创绿”活动。

    开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的创节约型校园“四个一”活动，引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。积极争创省绿色学校。

  4.“读书·练字·做人”主题活动，深化“书香校园”活动。

    继续开展读书、练字活动，引导学生在活动中陶冶情操，加强修养，做一个有教养的人。充分挖掘学校的人文资源，提升学校的人文内涵。

  5.“珍爱生命”主题活动，深化建设“平安校园”活动。

    开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

 6.“真情对话”主题活动，深化心理健康教育活动。

    在认真上好健康教育课的同时，完善心理咨询室，通过观察、谈话、问卷调查等形式加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的不健康心理。

 7.“心语心愿”主题活动，深化家校合作教育活动。

    加强对教师家校合作工作的组织管理，严格班主任家访制度、家校通联系制度等，及时与家长沟通。继续开展家长开放日活动，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

 8.“走进社区”主题活动，深化社校合作教育活动。

    加大社会参与学校德育的力度，逐步形成几个社会教育板块。如与横溪派出所、司法所联合实施法制与治安教育系列；开展参观访问爱国注意教育基地等爱国主义教育系列；与横溪社区联合开展红领巾与文明同行活动。

（三）本学期每月学生思想教育重点

     

三月份：良好校风月 做文明队员

1、建立正常值周值日秩序

2、庆“三八”活动

3、学生寒假读后感、调查报告上交评比

4、“礼仪伴成长”书画、征文比赛

5、4—6年级礼仪主题活动方案征集

四月份：革命传统月 承革命精神；

1、“革命传统月 承革命精神；”主题活动观摩

2、礼仪中队评比

3、社会时间活动

五月份：快乐劳动月 争特长明星；

1、“五一“假期劳动体验

2、开展“孝敬父母——感恩行动”主题教育活动。

3、庆“六一”活动

六月份：收获成果月 获最佳学生

1、法制教育讲座

2、“优秀少先队员”评比

3、班主任工作交流会

4、各项先进评比

七月份

1、布置暑假生活

2、德育资料归档

横溪中心小学德育处

2008年1月23日