横溪中心小学2012—2013学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想

坚持树立“以人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，深入贯彻中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以爱国主义教育为主线，进一步推进未成年人思想道德建设工程，增强德育的实效，促进全体队员“勤奋学习，快乐生活，全面发展”，为全体队员的健康成长打下坚实的基础。

二、主要工作和目标

（一）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展

1、抓好辅导员队伍的建设，坚持每个月举行辅导员工作例会，交流管理经验，量化工作业绩，全面提升辅导员的工作能力。

2、选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养，各班实行竞选任期轮换制，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。

3、积极开展好少先队员光荣感教育，成立新一届红领巾监督岗，定期举办队干部培训、红领巾值日岗培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

4、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。

（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、严格上好晨会和队会课。各中队要落实晨会课的内容，以真情故事引领队员在讨论中明理，在辩析中导行。用心上好队会课，规范活动仪式，坚持每周一节，并且以年级组为单位，每学期向全校开放一节中队活动课，发挥队活动的育人功能。

2、立足本班实际，不断完善班级管理的各个环节，更新和丰富班级管理理念，各中队要依据新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定好班级公约，切实加强学生常规管理，认真执行学校常规管理的相关规定。

3、抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度，表扬先进，鞭策后进。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，对学生的不恰当言行进行友情提醒，每天将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进每位队员良好行为习惯的养成。

（三）开展丰富多彩的活动，为少先队的发展提供有力的保证

1、学期初进行 “班级环境布置”活动，各班修订班级公约、口号等，更新中队角、光荣榜等，尽量做到让中队的每一面墙，每一个角落都起到育人的作用。

2、结合重大节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节、建队日等让学生开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。

3、法制安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看视频，消防逃生演练等形式，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

4、结合“习惯之星”的评选，让同学们养成说话有礼貌，行为有规范，办事有分寸的良好习惯，强化道德修养，提升综合素质。

5、加强学生心理健康教育。心理辅导室定期对学生开放，辅导老师要对孩子们的心理进行及时、有效地疏导，促进每一位孩子的心理健康。尤其关注留守儿童，让他们感受到来自社会、学校以及老师、同学给予的关爱。

三、每月主要活动安排

九月份：

1、制定大队、中队计划，学校常规训练，下发各项常规资料；

2、完成中队干部换届、大队委改选及新队员入队筹备工作；

3、成立红领巾监督岗，恢复各项常规工作评比；

4、鼓号队在3-5年级选拔队员，做好梯队训练；

5、各班修订《班级公约》；

6、校级队会观摩：高年级。

十月份：

1、庆祝少年先锋队建队日，组织一年级新生入队；大队委改选。

2、组织开展看一部爱国影片活动；

3、片级中队主题会观摩活动；

十一月份：

1、安全疏散演练；

2、开展社会实践活动；

3、校级队会观摩：低年级。

十二月份：

1、各中队以“安全记心中”为主题出好黑板报；

2、开展好“庆元旦 迎新年”系列活动。

一月份：

1、评选“三好学生”、“优秀学生”；

2、做好少先队工作总结；

3、结业典礼。

4、检查各类活动记录本及资料整理；

5、制定寒假活动计划。