第二单元教材分析

单元教材分析：

本单元由四篇课文组成，分别《晨光》《春笋》《叶子的眼睛》《世界多美呀》，另加一个《练习》。整个单元都是围绕“大自然”这个主题编排的。学习《晨光》，了解晨雨过后红红的朝阳与蔚蓝的大海相映生辉的如画景观；学习《春笋》，了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生命力；学习《叶子的眼睛》，通过童谣，让孩子们感受童真，感受童趣；学习《世界多美呀》，通过一只小鸡出生前后所见到的景象，激发学生对大千世界的喜爱。

单元总结目标：

本单元通过课文的学习使学生在学习语言文字的过程中通过对语言文字的朗读感悟，整体感知春天，即感受到春天的生机与美丽，同时激发学生对自然、对生活的热爱，并引发学生运用各种不同方式表达自己对大自然的赞美之情。

单元重难点：

1《晨光》

重点：1、认识8个生字，会写7个生字。

     2、练习朗读背诵课文。

难点：

通过朗读感悟使学生感受大自然的美好。

2《春笋》

重点：1、会写8个生字，学会4个偏旁部首。

      2、背诵课文。

难点：

理解课文内容，体会春笋冲破重重阻碍，不断向上生长的顽强的生命力。

3《叶子的眼睛》

重点：

1、学会本课生字词及两个偏旁。

2、能在正确、流利、有感情地朗读诗。

3、能在理解课文内容的基础上背诵诗歌。

难点：

运用不同形式朗读小诗，感受其中的趣味，萌发对文字的热爱。

4《世界多美呀》

重点：

1、识字、写字积累词汇；会写8个生字，会认9个生字。

2、理解体会3个表示颜色的词语。

难点：

以读为主，结合图，了解文中小鸡的表现，从中感受世界的美好。

《练习2》：

重点：

1、学习与春天有关的字、词、句。

2、词语、谚语的背诵。

难点：

口语交际练习，增加语言积累与运用能力。

单元学情分析及教学建议：

本单元是围绕“大自然”这一主题编写的，培养学生观察大自然，了解大自然、感受大自然，激发学生的童心童趣。在本单元的学习中可以引导学生抓住重点词句品读来读懂课文。采用灵活多样的方式激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深学生的情感体验。

单元课时分析：

1 晨光              2

2春笋              2

3叶子的眼睛        2

4世界多美呀        2

练习2              3