学校安全工作计划

一、指导思想：

　　以上级教育主管部门的有关安全工作的文件精神为依据，以提高全体师生素质为主旨，强化安全教育工作，加强学生的安全意识，提高自我保护的能力。

二、工作目标：

　　1、 健全安全管理网络，严格安全管理制度，完善安全管理措施。

　　2、防止意外事故发生，加强学生的安全意识，提高自我保护能力。

三、主要工作：

1、健全安全管理网络

　　（1）学校成立安全工作领导小组，各班副班长任安全员，形成一套安全管理网络，加强学校安全工作的领导。

　　（2）分层次组织学习。

　　分别组织领导班子、广大教师认真学习《道路交通安全法》、有关安全的文件等，从而统一认识，树立安全第一，安全非小事的思想，把安全工作列入学校的议事日程，作为头等大事来抓。利用班队会、晨会给学生上安全教育课，让学生掌握基本的安全知识，牢固树立安全第一的观念，克服麻痹思想。

　 （3）建立安全责任制，和班主任签订《安全责任状》，层层落实。

2、严格安全管理制度

　  （1）严格门卫管理，教师有事出校门先登记，学生中途离校凭出门证。

　（2）不符合乘车条件的学生一律不准骑自行车上学。

　（3）上下楼梯靠右走，不在楼梯上滑滑梯。

　  （4）学生必须遵守交通安全规则，不在路上逗留、追逐玩耍。

    （5）不玩水、火、电，不做危险性游戏。

　（6）值日老师应按规定时间到校，佩戴臂章，在自己分管的区域进行巡回护导，了解学生课间活动情况，处理好学生中的偶发事件。如发生失职事故，要追究责任。

（7）中午放学，各班集队离校，任课老师必须负责护送到校门移门处方可离校。

　  （8）各班安全员应随时了解本班学生的出、缺席情况，发现同学缺课，应及时向任课老师汇报。任课老师应及时问明情况，同班主任一起查清原因，发现异常及时向安全办、校长室汇报。

　  （9）若出现意外事故，要及时将受伤学生送学校医务室，如果情况严重，要立刻送医院，并且向安全办、校长室汇报。

　　3、完善安全管理措施

　  （1） 充分利用安全日、安全周的宣传发动教育，并组织学生进行社会实践等活动。利用宣传阵地（晨会、周会、班队活动）和宣传工具（板报、画廊、红领巾广播台等）对学生进行安全教育。为了切实有效地提高每一位学生的安全意识，增强自我防卫的能力。

　  （2）加强心理安全教育，学校建立心理咨询室，由在儿童心理方面有一定研究的老师担任校心理咨询老师，及时对学生进行疏导和帮助。同时，每一位班主任确立自己也是一位心理咨询老师的意识，对本班学生进行心理健康教育。

（3）建立强有力的医务监督制度，适当控制学生的训练和活动时的运动量，举行运动会时切实做好医疗服务工作。

　 （4）建立体育场地和器材监督制度，体育器材、电器设备定时做好检修工作，及时查隐患除隐患，场地活动布局密度适当，学生活动时务必落实保护措施的办法，确保学生活动安全。

　 （5）教师学习时间不得留学生在校做任何事情，每天放学教师要等学生全部离校后才可离校，应坚持做到有学生就有教师在。

　 （6）关心爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生。

（7）结合学校常规管理，将平时安全工作的评比纳入教师工作目标量化考核之中，并与奖惩挂钩。

四、学生乘车安全

1、具体要求

（1）、学生必须到规定的接送点乘车，不得在非定车点拦车强行上车，如果不按规定无理取闹的，将严肃处理。

（2）、学生必须在乘车时间前10分钟到达乘车点等候，以便按时乘车上学，如不能按时到达的，后果自负。

（3）、学生乘车必须排队上下车，不得推搡，以免误伤他人，行车途中不得将头，手伸出窗外，防止发生事故。

（4）、学生下车时不准开窗跳车，下车后不准在道路随意横穿奔跑，一定要记住一停、二看、三通过。

（5）、候车时，不能到外面买东西，不在校园里转悠。

（6）、学生必须文明乘车，要听从驾驶员的教育，要爱护车内的物品，不得损坏，不准随地吐痰，不准乱扔东西（包括车内、车外）。

（7）、继续采用值日老师、驾驶员、班主任、路长的方式来管理学生的乘车。具体办法是：

<1>安排好值日表，明确分工，总值日必须全面负责好当天的乘车情况，值日老师在候车室内维持好学生的纪律，并负责点名排好队，直至把学生送上车，最后把候车室的门窗关好，方可离校。

<2>各班选好每一车号的路长，每天把候车、乘车情况反馈给班主任，班主任老师及时进行教育，做好学生的思想工作。

(8)、充分发挥广播电视的舆论监督作用，对学生的乘车行为作出引导与规范。

                               江宁区允公小学安全办公室

                                     2007年8月28日