规范办学  求实创新  提升品味  追求卓越

江宁区横溪中心小学学校工作计划

（2009——2010学年度第一学期）

指导思想

本学期，学校各项工作将始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实“五严”规范办学要求，对照“江苏省管理规范20条”，深入推进素质教育，全面提高教育质量，用心打造书香校园、平安校园、和谐校园、绿色校园、特色校园，努力绘就学校发展的新蓝图。

重点工作：

打造平安校园：平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础，更是促进社会稳定、和谐发展的基础，为此，打造平安校园是重中之重。而介于当前“甲型H1N1流感”防控的严峻形势，更要加强此项工作。

规范办学行为：学校将认真贯彻落实“全省规范中小学办学行为，深入实施素质教育工作”推进会精神，坚决执行“五严”规定的行为规范办学，使学生享受规范的、优质的教育，办人民满意的学校。真正做到“三个还给”、“三个回归”，即把时间和空间还给学生、把健康和快乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生，使教育真正回归到国家教育方针上来、回归到教育的基本规律上来、回归到国家的课程方案和办学要求上来，让规范办学成为现实。用实际的行动巩固学校作为“江宁区‘五严’规范学校”的成果，并力争有新的提高。

迎接教学督导：今年11月份，我们将邀请区督导室的领导专家到校进行素质教育督导，以期通过督导发现学校在教育教学工作中的不足，扬长避短，推进学校各项工作良性循环、良性发展。

追求有效教学：认真落实区教研室“常态课要求”，完善我校的语数英课堂教学模式，以“日常优质课”研讨、“有效课堂模式推进”活动为载体，培养教师的课堂驾驭能力，教育教学能力。同时借助与南京市石鼓路小学、百家湖小学手拉手学校这一平台，学习并借鉴兄弟学校的优秀教学经验，为有效教学的不断探索注入新的动力。

构建校本课程：朱慧局长在今年暑期干部培训会上的讲话中提到“实施新课程改革，构建校本课程”务必要抓住四个关键之处：校本课程、社团组织、实践活动和科学评价。没有完善的校本课程体系，就没有全面的教育质量；没有特色的校本课程，就没有叫得响的特色学校。对此，我校将以“习惯教育、德育基地、陶欣伯爱国故事、绿色环保”四个方面为突破口，找寻我校校本课程发展之路。

抓实习惯教育：“良好的习惯是您一生成功的基础”作为我校的办学理念，我们将继续深入研究探讨，挖掘内涵，借鉴兄弟学校的经验，抓实习惯养成教育，让行政领导具有长者风范、教师团队具有学者风范、男学生具有绅士风范、女学生具有淑女风范，校园具有名校风范。“健康生活、快乐学习”作为我校的校训，我们将营造浓浓的校园文化，如书香校园文化、阳光体育文化、艺术审美文化等等，让学生爱校乐学，生动活泼地发展！

振兴课外阅读：学校作为南京市乡村阅读联盟学校之一，将继续以“感激书籍、享受阅读”为主题，以“读书节”为载体，以与百家湖小学进行的“图书漂流”为主要形式，充分发挥“书香阅读长廊”、“学校阅览室”、“班级图书角”等阅读场所的作用，开展师生阅读大行动。

开展行风评议：深入开展民主行风评议，着力解决当地人民群众反映强烈的突出问题，强力推行我校行风建设再上新台阶。

迎接陶校长回校视察：长期以来，爱国华侨陶欣伯先生对我校倾入了无微不至的关怀与爱心，11月中下旬，陶校长将回校视察，为此，我们将做好此项准备工作，以饱满的精神面貌迎接他及家人的到来。

各项工作争先创优：学校将在各级各类评比竞赛中争先创优，重点抓好“七巧科技”、“电子百拼”、“鼓号大赛”、“效能评估”、“省级绿色学校创建”等工作，同时做好“横溪小马驹”、“瓜瓜笑”合唱团、“允公少儿农科院”、“阳光体育”等社团的组织发展，让特色彰显、让校园更和谐、让学习生活更丰富。

具体工作：

一、学校管理

1．加强领导班子建设。本学期，学校将进一步调整、充实中层领导成员，不断优化中层领导班子结构。不断提高领导班子的思想政治素质，提高其驾驭学校发展、科学决策等方面的能力，继续加强党风廉政建设和作风建设，领导班子成员彼此之间互相尊重、互相支持、互相弥补,充分发挥其职能作用。

2．继续完善各项制度。学校教育教学活动的开展将继续以《江苏省管理规范20条》为指导，根据学校发展的需要，进一步完善各项规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善人事改革聘任激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、综合性等方面的考核，形成规范化、制度化。

3．强化安全管理机制。学校安全工作领导小组在期初召开学校安全工作专题会议，进一步落实校园安全责任制，加强对师生进行安全方面的教育，增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然。进一步健全安全应急预案管理制度，建立完善安全工作文字材料和图表档案。发挥社会各界的作用，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园、法制校园。

4．重视宣传工作。本学期，在发挥校园橱窗、宣传板报、墙报等作用的同时，学校网站作为学校对外展示的一扇窗口，要重点抓好网站新闻报道和教学资源的建设。

5．抓好校园文化建设。校园经过暑假的局部整治，校容校貌焕然一新，学校将继续抓好校园文化软环境建设，在校内设立文化景观，悬挂名人名言，张贴学生书画作品，发挥宣传栏的文化传播作用，既突出校园的环境美，又体现校园的人文美，彰显校园文化的浑厚气息，发挥校园文化的育人功能、熏陶功能，营造平安、文明、和谐的校园氛围。

6．抓好学校党支部工作。发挥政治核心和战斗堡垒作用，加强党建工作，发挥党员教师的先锋模范带头作用，充分发扬民主，完善民主集中制。

7．不断完善并坚持校务公开。校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督，基本载体是教代会。要以完善校务公开目录为切入点，建立健全校务公开制度体系，将公开内容、公开方式、工作责任制度化、细则化，突出校务公开的工作重点，通过校内外公开栏、学校网站、教代会、电子屏等渠道加强规范运作，接受群众监督。继续坚持党政工共建教工之家，由工会牵头组织,各部门通力配合，做好“职工之家”的布置工作，开展一些群体性活动。

8．做好结对帮扶工作。开展好与南京市石鼓路小学、南京市百家湖小学手拉手共建工作，取长补短，互通有无，提高学校的教育管理和教研水平，提高教师的专业素质。

9．做好民主评议政风行风工作。今年七月份区教育局下达了《教育系统行风评议工作实施方案》明确提出了行风评议的内容。学校已经成立行风评议领导小组，并将制订详细的实施方案，以评促建，推进教育行业行风建设的深入开展。

二、师资管理

1．打造一支师德高尚的教师队伍。结合教育部发布的新修订《中小学教师职业道德规范》，通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。激励广大教师以爱国守法作为职业的基本要求，以关爱学生作为师德的灵魂，以教书育人作为教师的天职，以为人师表作为职业的内在要求，以终身学习促进专业发展。从教师队伍中选拔一批优秀青年教师参加师德标兵评选、先进教师、先进班主任评选等活动，充分弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。

2．建设一支具有高素质的专业化教师队伍。本学期，学校将通过集中培训与个人研修两个方面，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习等形式，鼓励教师提升学历、广泛阅读、不断充电。

3．加强和促进班主任工作。班主任是班级集体的组织者和指导者，是学校实施素质教育，促进学生全面发展的骨干力量。学校将抓好班主任考核工作并组织优秀班主任开设专题讲座，树立榜样、树立典型。

4．重视辅导员队伍建设。辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是我国未成年人思想道德建设队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。学校将加强辅导员队伍的管理，落实少先队大队辅导员、中队辅导员和志愿辅导员的职责。

5．加大对青年教师的培养力度。本学期，学校将举行新一任骨干教师示范课、青年教师优质课、新教师合格课等不同形式的校内公开课，创造机会让更多的青年老师走出校门听课、学习。继续开展“青蓝工程”，充分发挥“师傅”在教育教学方面的经验特长和指导作用，激励“徒弟”奋发进取，尽快成为骨干教师。

6．完善继续教育制度。本学期将继续做好教师的继续教育读书和心得体会等学习资料的收集、证书验证工作，并将继续鼓励教师参加学历提升、进修培训等各种继续教育活动。

三、德育工作

1．大力开展丰富多彩的主题教育活动。

⑴、绿色环保教育：为了确保“江苏省绿色学校“的创建成功，学校在前期做了大量工作，本学期，我们将继续开展绿色环保教育活动，让绿色在校园流动，让绿色成为师生心中最美的色彩。

⑵、习惯养成教育：以评选“文明小标兵”、“卫生小标兵”、“绿色小卫士”等学生先进、“文明班级”、“卫生班级”、“绿色班级”等团体先进为契机，让好习惯成自然，让好习惯伴随学生成长。

⑶、班集体建设：继续落实区教育局“班集体建设”相关工作要求，不断完善各项软件设施，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，争创区级“优秀班集体”。

⑷、课外阅读、图书漂流：充分发挥图书馆在校园文化建设中的作用，积极配合各项校园文化活动的开展，为师生提供丰富的图书资源，扩大师生的知识面，提高师生的文化素质；我们将安排固定的“课外阅读时间”，确保课外阅读顺利进行，让图书漂流活动见成效。

2．全面开展安全教育活动。本学期将组织全体师生观看中央电视台经济频道播出的《开学第一课——知识守护生命》录像，对学生进行避险自救知识教育。并制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案，向学生普及《地震来了怎么办》和《地震知识100问》等避险逃生常识，开展应急演练，以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力。本学期，学校拟邀请法制副校长对师生进行法制宣传教育活动，提高师生的法制观念。通过分发安全材料宣传单的形式，让学生了解游泳安全知识、防火安全知识；通过印发《告家长书》、举行家长会的形式，广泛发动家长参与学生的校外教育，增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。

3．深入开展社会综合实践活动。本学期，学校将加强与各社区、各青少年活动场所的联系，举行全校性的综合实践活动，开阔学生的视野，丰富学生的实践知识。

4．关心、帮助留守孩子。各班主任、辅导员要继续开展关爱留守孩子活动，做好班上留守孩子的普查工作，及时掌握他们的学习和思想动态，努力为留守孩子撑起美好蓝天，帮助留守孩子健康成长。

5．关注学生的身心健康。加强心理健康教育，加大对未成年人思想道德建设的科研力度，科学化、规范化地制订德育方案，为学生的健康成长营造良好的氛围。

6．构建家校社三位一体大德育网络体系。要积极营造良好的育人氛围，家长学校将不定期举行讲座，邀请教育专家前来我校作专题讲座，提高家长的家教水平。家长要积极与老师沟通，家校配合，创造文明健康的生活环境，共同做好子女的教育工作。社会从多方面关注家庭教育，构建积极向上的成长氛围。家庭、学校、社会密切配合，形成关心未成年人、爱护未成年人、帮助未成年人、教育未成年人的强大合力。

四、教学教研工作

1．加强教学常规管理。学校将严格执行课程计划，继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保障学生的休息时间，学校将继续实行不定时推门听课制度，加大对常态课堂教学的管理力度。

2．落实教育教学新理念。

⑴“友善用脑”理念：作为“友善用脑”区级课题承担学校之一，我校《友善用脑提升小学生学习状态的实践研究》课题的研究探索正在有条不紊的进行着。目前，在教育教学中渗透“友善用脑”教育理念，“把脑科学理论运用于教学实践，坚信每个学生都有其独特的接受知识的潜能和最适合他们的学习方法，教师和家长的任务就是帮助孩子挖掘自己的学习潜能，让他们用最有效的方法轻松快速地学习”已经深入每个教师心中，本学期将继续进行相关研究，以期结出更加丰硕的友善果实。

⑵“有效教学”理念：我们将认真学习《有效教学》相关理念，对照周文海局长在百家湖小学有效教学现场会上的讲话，结合百家湖小学的成功经验，努力实践，在教师中树立有效教学的典范，在教师中树立有效教学的理念，向课堂要质量，向四十分钟要效率。

⑶日常优质课：本学期，我们将狠抓提高教学质量的主渠道——课堂教学，全力打造“日常优质课”，以新课程理念为指导，优化课堂教学，以变革教学方式为切入口，改进教学方法，做到小切口，低重心，高要求。同时注重“四个坚持”：一是坚持以人为本；二是坚持全面发展；三是坚持各学科并重；四时坚持课内外结合。

3．完善校本教研制度。加强教研组集体备课和教研活动的管理，通过业务学习和举行教研沙龙等方式，提供教研平台，创设教研机会，引领广大教师积极参与校本教研，鼓励教师从事科学研究，参加各种专业学术团体，广泛进行学术交流。

4．开展丰富多彩的教学大练兵活动。骨干、带头人要带头上示范课；青年教师要力争上出优质课、新教师努力上出合格课。

5．完善校本课程。本学期，学校将继续利用规定时间，按照学科组和年级组两大系列，组织有关教师上好活动课程。要充分利用学校内外的课程资源，开发出多样性的、可供学生选择的校本课程，体现以学校为本的理念，突出校本课程的开放性、民主性、参与性，形成学校科研特色。

6．加大课题研究力度。

⑴学校区级课题：我校市级规划课题《充分发挥农村小学德育基地功能的实践与研究》和区级规划课题《培养小学生良好习惯的实践与研究》均已进入关键时期。本学期，我们将按照课题实施方案深入开展了研究活动。

⑵个人课题：2009年，我校14项区级个人立项的课题均已顺利地通过了区教科室的鉴定，67项校级个人课题也已按区教科室的要求进行了结题成果的鉴定，都已顺利地结题。5月份，学校教师按照区教科室的布置，积极宣传并发动广大教师参与到个人课题的研究活动中来。截止5月底，我校已申报了26项区级个人课题和76项校级个人课题。各课题承担人将会扎实开展课题实验，及时收集过程性材料，做好资料的整理存档工作。

7．健全促进学生全面发展的评价体系。要不断完善学生的成长档案，在课堂中充分发挥评价的诊断、激励、调控、教学和导向功能，以促进学生发展为目的，采用定性与定量、终结性与形成性评价相结合的评价方式，重视学生的发展，重视综合评价，注重过程，实现评价重心的转移。根据义务教育法的要求，学校将继续实行日常评价与期末考试评价相结合的办法,成绩评定实行等级制。

五、体卫艺工作

1．体育工作。教育部日前发布《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》，将中小学生的近视率、每天锻炼一小时的完成情况等列入评估内容。学校体育工作要针对督导评估的内容，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，重点加强体育工作的教育管理、条件保障、评价机制和学生体质监控等四个方面，保质保量上好每一节体育课，实行阳光体育大课间活动制度，加强体育教师队伍建设。本学期，学校将申请购置一批室外乒乓球台，举行秋季校运会，体育小三项活动，广播操比赛等，鼓励学生加强体育锻炼，不断增强学生体质。

2．卫生工作。学校的卫生工作要以卫生防疫和食品安全为重点，加强公共卫生管理，落实甲型H1N1流感病毒防控措施，确保学生健康安全和生命安全。要加强学生的卫生意识，加大对卫生方面的宣传工作，引导学生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

3．艺术工作。学校将以育人为宗旨，形式要丰富多样，生动活泼，引导学生树立正确的审美观念，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生的全面发展。

六、信息技术教育

1．充分发挥信息技术对教育教学的有效推动作用。充分发挥信息技术中心的调控、导向功能，发挥信息技术在教育教学中的作用，为教育教学服务。

2．加快并完善资源库建设。使用好“易教专题学习网络生成平台”、“金华科仿真实验室平台”这两大平台，办好校园网站、做好办公室、网络专用室电脑的维护、使用。

3．加强对学生健康上网的教育和引导。强化校园网络文明和安全管理，引导学生文明上网，阳光上网，严防有害信息在网上传播

4．继续做好中小学教师教育技术能力的培训工作。

七、后勤工作

1．加强学校资产管理，做好固定资产核查工作。专职资产管理员做好固定资产登记和清查工作，对于已经登记备案造册的资产要严格按照电子设备、电气设备、图书文物、家具用具、文艺体育设备等分门别类进行清查，由学校资料室统一编号，统一办理借用手续。

2．建立健全收费和经费使用制度。学校严格按照收费项目和标准，在开学初将收费标准通过校务公开栏、学校网站向全体学生和家长公开，在注册当天，各班级在教室门口张贴收费标准，做到阳光收费，透明收费。学校财务继续实行集中核算，严格执行“收支两条线”的规定。

3．加强安全隐患检查。学校将不定时对各班教室、各科室、各功能教室的常用电器设备、教育教学设备、用电线路、消防设施等进行常规性的检查，对于存在的安全隐患的地方进行整治，把事故隐患消灭在萌芽状态。

4．做好节能减排工作。学校后勤管理要厉行节约，开源节流。要积极组织学生参加节能减排活动，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸。通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发展、安全发展。

2009年8年18月