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开学工作及二月份工作安排

发表日期:2012/2/7 16:30:15 出处:本站 作者:无 有692位读者读过

2011-2012学年度第二学期

开学工作及二月份工作安排

一、主要内容:

1、行政人员人事分工,各司其职。

2、2012年2月5日上午9点召开全体教师会。

第一项议程:钟校长传达朱慧局长在全区教育系统会议上的讲话精神;

第二项议程:宋校助作新学期学校工作计划解读;

第三项议程:近期工作安排(徐校、邵主任、周书记、刘主席、王强主任等)

第四项议程:汪校长讲话

3、布置开学及二月份工作。

二、主要工作               

1、教学工作

⑴严格执行五严规定,全面推进精细化管理措施及要求。

⑵推进课堂教学改革,学生自主学习,教师少讲,树立“千讲不如一练”意识。

⑶努力打造书香校园,推动课外阅读。

⑷大力推进科技教育工作,“做中学”课题研究抓实,软件、硬件资料要积累,布置专用室要有模有样,形成我校科技教育特色。

⑸两组建设抓实、抓好,全力推进课改进程:语文学科的“读写结合”模式;数学学科的“自主、有效、合作”模式;英语学科的“六步”模式等。

⑹抓实两个五认真工作,重在平时的认真细致。

⑺积极迎接教学视导工作,认认真真对待,原始资料的积累,读好书,写好字,走好路,扫好地,培养良好的习惯。

(8)教科研工作:教师要有突破,人人有课题,面要铺开,内部开设教师讲座,注意及时积累资料。本校教师的个案研究;将教科研成果转化成教育生产力,课改上与百家湖小学、石鼓路小学联盟。

(9)教学质量求突破。让每个年级都有骨干、带头人,形成团队,发挥灵魂人物的作用。

(10)积极打造青年教师,为教师成长助推:牵线拜名师,科研促提高、团队互给力、宣传扬其名。

(11)四十五周岁以下的教师组成“化蝶读书团队”,团队努力的口号是:学且思,化为蝶!即:教育教学的过程中多读教育教学专著,不断地学习、不断地思考,将所学内化为教师自己的真才实学,从而达到破茧成蝶,提升自我的目的。并对读书反思、读书摘录、读书讲座、读书演讲竞赛等做细化规定。

2、德育工作

⑴结合二月份文明礼貌主题月,树立文明标兵,抓文明言行,不追打哄闹、不吃零食。评比文明星,评的作用是在于促进,在于提高。发动学生评,而不是教师权威。

⑵班主任工作的考核加大力度、工作细化一些,培养有思想、乐奉献、肯实干的教师进入班主任队伍。

⑶打造班级文化和特色,美化班级墙报、黑板报。

⑷习惯教育全方位开展,强调就餐纪律,培养好的习惯,要勤俭节约,表扬先进,适当惩罚要有实效。着力从生活、学习、做人三个方面着手。

⑸校园环境整洁、个人卫生、建立学生个人档案(单亲、贫困、留守儿童等),认真细致地做工作,新学期要完善特殊学生档案。

⑹家访,召开家长会,对教师严格考勤,病、事假要有假条,调课要有调课单,代课要记录。

⑺班集体建设提档升级,班主任管理与聘任打破常规

(8)班主任上好晨会课与班会课,行政人员对晨会、班会进行专项检查,听推门课,查看备课。

(9)“2011感动中国人物评选”活动视频德育处组织师生观看。

(10)班主任做好家长开通家校通的工作,方便家校联系。每位学生至少留两个联系号码。

3、安全工作

⑴校车接送要确保安全,及时召开驾驶员、护导员的会议,告知八点钟到校即可,要求他们尽职尽责,维护学生安康,作息时间要告知家长。对学生进行安全乘车、文明乘车教育。

⑵开学典礼安排在第一周周一下午一节课后,安全法制教育。

⑶教育教学设备设施的安全检查。

⑷饮食安全,确保万无一失。

⑸人身安全,特别关注高年级女生。坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象出现。

(6)雨雪天气注意活动安全,不追打哄闹,校内安全人人有责,实行安全责任首遇制。

(7)春季流行病的预防

4、后勤工作

⑴严格执行收费标准,严禁乱订杂志刊物。

⑵做好书本、卫生洁具、资料等发放工作。

⑶做好师生饮食、饮水工作(卜世生老师负责)

⑷外地教师返校饮食就餐事宜,周一起提供教师早餐。

⑸其它相关服务:法人年检、机构代码证年审等。

5、特色学校打造:

扩大科技成果;音体美学科力争竞赛获奖;书香校园氛围进一步浓郁!

6、精细化管理:

向食堂学习,管理出效益;向幼儿园学习,管理在于细节取胜;向他校学习,管理在于创新、继承、发展。

7、其它工作

⑴环境卫生、彩旗横幅、板报橱窗。

⑵低保、贫困学生的减免工作,开展献爱心捐款。

⑶教师会会场布置(幻灯)话筒、摄像。

⑷开学典礼,放在第一周的(周一)下午进行,班主任要搜集假期的好人好事,表现优秀的学生典型进行表扬。

(5)食堂实行承包制,代伙名单及时上报食堂管理处。

(6)绩效工资严格执行上级规定,以实绩定奖惩,以工作论英雄,做好本职工作最重要。

(7)校安工程开始跑程序,尽早启动

(8)关于退养教师:服从学校安排,报教育局审批。