江宁区横溪中心小学第二届读书节活动计划

                                                                      2010.10.20

去年我校开展了第一届读书节活动，每个班级、每个学生都投入到读书之中，效果是明显的。今年，我校将继续开展读书节活动，掀起课外阅读新的高潮。本届读书节我们的口号是：“有效阅读，奠基人生。”时间仍安排在12月份，有4周，每周一项，一共四项。班主任要及早安排，语文老师全程指导。具体内容安排如下：

1、12月第一周即第十五周：征文。题目可选如下：“我喜爱的一本书”、“我喜爱的一个文学形象”、“我喜爱的一位作家”、“向你推荐一本好书”、“假如名著中的某个人物来到今天”、“读《XXXX》有感”等，学生对喜爱的片段进行仿写也是很好的题材。

要求语句通顺，标点使用规范，表达自己真实的感受，老师要坚决杜绝学生的抄袭现象，低年段安排二年级学生参加，写话即可。语文教师要予以指导和修改，每班择优上报10－15篇佳作，十五周四前交至年段主任处，十五周五下午阳光体育后由年段主任组织评委评比，评委人员安排如下：

二年级征文评委有于庆、邱美玲、柏斯英；

三年级征文评委有宋萍、胡来根、管荣；

四年级征文评委有钟骏峰、柏斯兵、王芳；  

五年级征文评委有邵平生、洪坤、姜友花、；

六年级征文评委有王强、方思琴、张玉宁、郭小蓉。

获奖比例控制在一等奖10％、二等奖20％、三等奖30％，上报获奖名单和作文到年段主任处。

2、第十六周：班级展板（学习园地）。内容以展示本班课外阅读的过程和成果为主，形式多样，照片、小报、名家名篇介绍、美文摘抄、仿写创作等等，要富有童趣，美观，以能激发学生的阅读兴趣为目标，拍照存档，集中评比。

3、第十七周：美文诵读。要求指导学生选择自己喜欢的文章片段参加诵读比赛，形式可以多样，人数不予限制，除了经典诵读，还可以进行剧本表演，语文教师和班主任要通力合作，最少组织一个节目参加比赛。注意：要求的是课外阅读的内容，不要抱着语文书上台读。时间初定周五中午，由年段主任组织评委评比打分，评委人员安排如下：

低年段评委有于庆、阮弘、王  莉、邱美玲、柏斯英、于小翠，地点在葛老师音乐室；

中年段评委有柏斯震、钟骏峰、宋萍、管荣、柏斯兵、王芳，地点在阶梯教室；  

高年段评委有方思华、邵平生、王强、李翠琴、洪坤、郭晓蓉，地点在学生阅览室；   

以上是教师评委，每班安排两名学生作为学生评委，一样打分参评，评分标准另发，获奖比例控制在一等奖20％、二等奖30％、三等奖40％。班主任和语文教师必须到现场组织观看、维持秩序。

4、第十八周：评选“阅读小明星”和“阅读进步星”。爱读书、会读书、有了较丰富的阅读积累的同学可以评为“阅读小明星”每班5-7人；对于那些后进的、阅读有困难的学生更要鼓励他们读书，因此设立“阅读进步星”，只要他们有兴趣读书、阅读有了一定的进步，都有资格参与评选，每班8-10人，十七周五上报年段主任处。要求班主任和语文教师先班级内评比，再指导学生认真填写有关表格上交。

5、在推进课外阅读的过程中，有些教师做出了一定的成效，具有一定的特色，为了分享他们的宝贵经验，向他们学习，学校也将对这些教师授予“阅读推进奖”或“阅读组织奖”，由年段主任组织评选，12月底结束并上报。

以上活动安排请各位领导和老师能给予重视和支持，为我校持续开展课外阅读打下良好的基础，为营造浓厚的读书氛围、打造书香校园，为了孩子的终生学习作出我们应有的贡献。

 

 

 

 

 

 

 

 

江宁区横溪中心小学美文诵读比赛评分表

 

内容 项 目	正确（30分）			流利（30分）			有感情（30分）			仪表（10分）
评分   标准 班 级	声音响亮10	发音准确10	不多字、不丢字10	不倒读 10	不唱读、不破读 10	停顿适当 10	语速适中 10	语 调生 动 10	能够传达出作品的意境，能读出作品的韵味10	评分   标准见表格下“说明”

说明：“仪表”栏打分要求学生穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方,恰如其分。   

 

江宁区横溪中心小学“阅读小明星”

和“阅读进步星”评比表

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿		参评荣誉＿＿＿＿＿＿
本学期我读完的书	我喜欢的原因		我还想读的书

 

 

江宁区横溪中心小学教师“阅读推进奖”

和“阅读组织奖”推荐表

班级＿＿＿＿教师＿＿＿＿	推荐荣誉＿＿＿＿
开展的工作
工作效果

“阅读推进奖”针对语文教师，“阅读组织奖”针对非语文教师的班主任。