《眼睛和耳朵的诉说》听课反思

江宁区横溪小学    贾慧敏

今天听了一节课，感触颇深。上课时，一听说要做游戏，孩子们就抑制不住兴奋起来了，欢乐的气氛充盈着在教室里。老师也受到了孩子们的感染，心情愉快，脸上也带着微笑。欢乐的课堂不正是我们需要的吗？                                                    

课堂伊始，老师和孩子们玩游戏。全体小朋友的眼睛紧紧盯着老师，一只小手指乖乖地放在鼻尖上一动不动。班里静极了，他们都竖着耳朵听老师“发令”呢！                                                          

接着猜谜：“上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄。”“东一片，西一片，隔座山头不见面。”孩子们很轻松地解决了，课很顺利。                                                        

    为了让孩子们感受到眼睛的重要，老师让孩子们把眼睛蒙上，摸着“黑”从座位走到老师的身边，老师就在讲台上等着他们。他们跌跌撞撞来到老师身边，有的碰到老师的手就一下子扑到老师的怀里，好开心呀！当他们摘下蒙眼布的时候，说出了自己的感受。“太黑了，有点害怕。”“蒙上眼睛走摇摇晃晃都快摔跤了！”“我都走不稳。”“很不舒服。”是的，有了亲身的体会孩子们真正认识到了保护眼睛的重要性。这要比老师直接苦口婆心地告诉他要好的多。注重孩子们的情感体验，了解孩子们的兴趣爱好，愉快轻松地教学既减了负又增了效，这节课注重学生的体验，比老师枯燥的讲解眼睛的重要性更好。