眼睛与耳朵的诉说听课反思

王营

听了马洁老师的课，感想很多。实施品德与社会课程，其中非常重要的一点，就是让课程内容贴近学生的生活区，达到教学内容的生活化。此课的标准强调了一种生活德育的理念，提出了学生个体品德与社会道德的提高与发展，只有通过学生自己的生活来体验、来实现。马老师把学生生活经验结合起来，如积极创设情境，夸夸自己的耳朵，说说他有什么优点，并采访几组耳朵，让他们谈谈当受到夸奖时，自己有什么感受；在夸奖别人时，又有什么感受等。都说明教学内容不是封闭的，而是开放的；不是一成不变的，而是因地制宜的；不是老调重弹的，而是与时俱进的。从课堂效果来看，学生思维是活跃的，情绪是饱满的，他们体会到成功的快乐来自于自信，也使课堂生成更加精彩。