横溪中心小学体育备课组工作总结

2016-2017第一学期
  本学期的体育工作将要结束了，在学校领导的大力支持和正确指挥下，通

过本组同事们的共同努力。基本完成了本学年度学校交给我们的各项任务，取得了一些成绩，下面具体从几方面做以下总结。
一、教学工作。 
  我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我们学校的条件和特点每人制定全年教学计划，并按计划完成教学任务。我们特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、大课间活动工作。 
  我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进行管理的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做的重要性和必要性，培养学生重视做、自觉做、坚持做、认真做的良好习惯。第二，结合本校特色项目以及扬中市的比赛内容进行活动，做到以面促点，以点带面。即提高了全校学生的活动兴趣，保障每天锻炼一小时，同时也提高了校队的竞赛能力。                 　　
三、训练和比赛工作。 
  我们能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。特别在田径竞赛方面有了明显提高，在体育组全体教师的共同努力下，我们这学期在扬中市中小学生田径比赛中获得团体第二名的好成绩。冬季三项赛也获得团体第三名的优异成绩。

四、课堂教学。
  教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在课堂中我们针对国家学生体质健康标准测试的内容，有的放矢的进行训练，把测试内容和学期授课内容科学的进行结合既按时完成教学任务又有效的提高了学生测试项目的水平，2016年我校成功完成上报工作，全校学生的总优秀率达到19%，及格率达到90%，超过大江宁区要求。
在上课方面：          
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。       

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

成绩代表的仅仅是过去，未来我们还要不断的总结存在的缺点，进行改进和提高，例如在教科研这块，要根据本校教师的特长和特点，选择科研课题，并认真研究，形成有效的研究成果，使我们的教育教学能力得到进一步的提升。

                                      横溪小学体育备课组

                                       2016.12