集体教研活动记录

学科：体育

教研组长：伍安康

主备人：王配

教研主题： 韵律操

教研内容：

（一）、教材分析：根据小学三年级身心发展的特点和已有的基础，卫视和他们身体发展和充分表现自己的要求，可学习简单的韵律操，韵律操动作的小组合，动作生动、活泼、节奏高强，富有表现力，能够吸引学生的参与，提高学生的参与，提高学生学习的兴趣。

（二）、教学目标：1、能够吸引和激励学生积极参与，提高兴趣。

                 2、在做动作的过程中，动作协调、姿态优美、自然，为正常生长发育和以后的学习与提高打下良好的基础。

（三）、重难点突:

教学重点：学习并掌握韵律操的基本技能和方法，随音乐而动能够跟着音乐节奏完成动作。

教学难点：学生的乐感，以及身体动作的协调，能够把每一个动作随音乐有机的联系起来。

重难点突破：1、让学生听着音乐自己做动作，从而激发学生的学练兴趣。例如《拍手歌》《健康歌》

            2、采用自我展示。评价激励的方法，加强动作的有效练习，提高课堂练习和锻炼的效率，使学生得到团队精神和合作共享的社会适应能力。

模式方法：讲解、示范、练习、个人展示、评价激励

作业设计：课后学生自由结伴合作练习

进度安排： 讲解示范、巩固练习、分组展示

8课时

（四）、组内教师讨论要点：

       1、设情境激发学生的兴趣，引导学生以饱满的热情投入到活动中去，使学生掌握正确的韵律操动作。

       2、培养学生正确的身体姿势和灵敏、协调的身体素质。

       3、培养学生遵守规则和集体主义精神，发展学生良好的团体规范意识。

（六）、教研总结:通过本次教研活动，大家集思广益，由浅入深地解决了本课的重难点，对教学内容，教案设计有一定的广度和深度，有利于学生的发展。

                                                                  2016/9/27