教育的真谛在于促进中小学生的精神成长，而精神成长的核心是心理成长。“先成人后成才”，心理健康素质是关系到个体发展全局的、随年龄增长而逐渐形成的重要品质。良好健全的人格、和谐的心理应从小抓起，因此2015年11月18日我校特组织学生聆听了“学会赞美，认识自我”心理健康讲座，由五（3）班邱张帆老师主讲。

讲座开始求老师与孩子们做了一个小游戏“糖豆”（赞美别人的话），通过游戏让大家学会了在赞美别人中，更深刻地认识自己。同学们在游戏的过程中非常开心，甚至有的同学收到了8颗“糖豆”之多，纷纷表示：没有想到平时帮助别人的一点小事，也会被记住，在帮助别人的过程中收获了巨大的快乐。一句由衷的赞美或一句得体的建议，会让人们感受到你对他的重视，也会在无形中增加对你的好感，但不可盲目赞美或过分赞美，多一些尊重和真诚，赞美才会更容易消除心理的保护膜，让人们之间更亲密和谐。接着邱老师通过“认识自我”、“看重自我”、“发展自我”等几个小专题让同学们清楚地认识到了“我是谁？”、我的社会角色是什么？、如何去发扬优点和改正缺点、在帮助别人中快乐自己、在肯定价值中树立志向等等。讲座取得圆满成功，孩子们在学习中收获了快乐也增强了自信。