一、指导思想：

本学期，本组教研将围绕市、区教研室中心工作，以语文教研的内涵发展与质量提升为目标，坚持把“聚焦语文课程改革，大力推进课外阅读”作为工作重点，积极参与语文学科课程区域化实施的理论研究与实践探的索，努力提升校本教研质量，为本组教师的专业成长搭建平台，为学生的语文素养提升和健康成长而努力。

二、工作要点：

1、本学期，将继续在实践中，寻找语文课堂教学中落实“清晰目标、明确重点、以学定教”的具体策略、方法，探索学生学习的方式。借教研活动和区第五届“秋实杯”赛课继续这一教研主题的研究。引导本组教师关注课堂教学效率和质量。

2、本学期本组将组织教师和学生积极参与市“基于儿童和课标的1—3年级阅读教学”主题教研暨南京市首届汉字文化节颁奖大会。

3、继续培养学生课外阅读的兴趣。同时让老师们、家长和学生都认识到课外阅读对于提升学生语文素养的重要性。让学生真正爱上阅读。加强学校图书资源的利用。力争班班有图书柜，以有趣的各类读物吸引学生的阅读目光。

4、要求教师把课外阅读指导课的落到实处。两周一节课外阅读指导课必须认真备课、上课，提高课外阅读指导课的质量。

5、继续关注以校为本的语文教研，组织教师加强对课程标准的学习。开展好集体备课活动，并做到一定要有过程，不能走过场。

6、开展丰富多彩的语文活动。小学生的特点就是喜爱活动，所以在不加重学生学业负担的前提下开展一些语文活动，让学生在活动中学习、成长。在班级开展汉字文化节，激发学生对祖国语言文字的喜爱。

7、教师要关注写字教学质量的研究，培养低年级学生写字兴趣和良好的书写习惯及书写素养。

活动安排表：