《瓜乡一日游》教学设计

                               横溪小学   刘莉丽

 

教学目标：

1、让学生借助旅游的形式，了解横溪的文化。

2、培养学生合作探究的能力。

3、增进学生爱我横溪、爱我江宁、爱我金陵的情感。

 

教学重难点：

让学生借助旅游的形式，了解横溪的文化，进而了解金陵的文化。

 

教学过程：

一、导入

1、出示课题，谁知道“瓜乡”指的是咱们江宁的哪里？

2、观看视频，了解横溪的地理位置

3、进行分组：（1）去过横溪的：坐放有西瓜牌子的组

            （2）没去过的：坐放有西瓜娃娃牌子的组

 

二、分组探究，了解瓜乡文化

1、探究活动一：（1）问没去过横溪的：假如有机会去横溪玩，你们想了解横溪的什么？和小组的同学讨论一下。

              （2）问去过横溪的：你们都去过横溪了，请根据你们的旅游经验来给没去过的同学做个旅游推荐，和小组里的同学讨论一下，该从哪几个方面进行旅游推荐呢？

2、全班交流，师归纳小结

（1）一到两个景点推荐；  （2）出行方式推荐；  （3）美食、特特产；……

3、探究活动二：（1）请西瓜组的（去过的）同学根据提供的资料包来完成“瓜乡一日游”旅游推荐

              （2）请西瓜娃娃组（没去过的）欣赏资料包里的资料

4、请西瓜组的代表向全班介绍他们的旅游推荐

5、请西瓜娃娃组的代表赠送西瓜娃娃的牌子给认为好的旅游推荐，并说说赠送理由

6、评选金牌旅游团

 

三、小结延伸

1、咱们江宁像横溪这样的适合旅游的街道还有很多，说街道猜景点。还有整个南京市的。（看图、猜）

2、美丽南京我的家乡，南京，南京，我爱您。（视频歌曲）有空时不妨去走走看看，领略咱们金陵的美景，了解咱们金陵的文化，品尝咱们金陵的美食。不过出发前不妨也像今天这样去设计一个或参考一下旅游攻略，这会让你的旅游更尽兴，也可在网上推荐这些南京旅游攻略，吸引更多的游客来咱们古都南京游玩。