《上学路上保安全》听课反思

横溪小学  张君刚

我听了于秋芬老师的一节综合实践课，课题是《上学路上保安全》她对教学做了充分的准备和精心设计，充分体现了“高效课堂、有效学习”的教学思想。下面，我就谈一下听了这三节课的一些感受。

  一、于老师执教的《设计有趣的游戏》

 1、于老师对本课设计的非常完美，课堂效果也非常棒！这节课是一节方法指导课程。课前“数一二”的游戏，为本节课作了很好的铺垫，“石子棋”，让学生初步感知游戏的乐趣和设计游戏的几个方面。“抢幸运”把整节课推向高潮，全班合作一个游戏，动起来。而且同学参与的积极性很高，那么短的时间，学生能设计出有趣的游戏，特别是“球进门”的游戏，达到了本课的教学目标。

  2、于老师对学生的指导方法与以往不同，值得我学习。她是在学生出现问题后，针对问题对学生加以提醒，能引起学生的注意和共鸣。这节课第一次提醒是在学生设计游戏的时候，个别学生出现了不知道从何入手的情况，然后老师适时提醒，出示大屏幕：要从游戏名称、游戏道具、游戏规则、游戏作用上考虑。第二次提醒是在“游戏大PK”环节中，有一组同学汇报完后，说的不那么完美，老师适时出示大屏幕：应该如何介绍自己设计的游戏。在遇到麻烦后，老师适时指路，更有助于学生对于这种方法的习得。

  3、于老师还很注意对学生的评价。最佳设计奖、最佳合作奖、最佳表现奖就是很好的评价方法。

  4、“学以致用”的思想贯彻的淋漓尽致。每次游戏之后，都让学生谈感受，谈游戏作用，让学生明白：不仅为了玩而玩，玩过之后有什么收获？