体育组集体备课2

主备人：伍安康

时间：2015、10、8

主题：编排绳操

参加人员：全体体育组成员

教材分析：绳操是一项把韵律操和跳绳结合在一起的运动，根据绳的摆动、绕环、缠绕、摇绳等基本动作组成，既避免了韵律操的单一性，又增加了跳绳运动的趣味性和难度。

教学目标：通过韵律操练习可以发展学生身体的灵活性和协调性锻炼，学生掌握绳操的基本动作和动作协调运用自如的能力。

重点：绳的摆动与缠绕、动作的表现力和协调性。

难点：身体的协调配合能自主学习。

突破：1、采用启发指导，学生反复练习，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用。

2、学生在练习过程中，利用绳的长短变化和绳形的改变，与身体动作构成统一整体，具有韵律感强、节奏明快。

组内教师讨论要点：

1、              手中有物，兴趣较高，其绳操不仅具有同徒手操同样的价值，而且对矫正身体姿势有较好的帮助，在培养灵敏度、准确性和平衡能力也起着重要的作用。

2、              本套操以韵律操的基本步伐为主，配以音乐节奏感强，重点强调动作要到位，上下肢的配合要一致。

3、              配合音乐《小苹果》，反复听、反复练，强化加巩固。

备课活动总结：

绳操是我校开发校本课程，编排上力求符合学生的年龄特征，以韵律操的基本步伐为主，配上富有时代气息的《小苹果》音乐。编制了这样一套活泼新颖的绳操，深得全校学生的喜欢。